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请根据下面提示,用诗文原句填空。(6分)

(1)                          ,落花时节又逢君。

(2)有约不来过夜半,                

(3)忧郁的日子里需要镇静:                                     

(4)                    ,野渡无人舟自横。

(5)江山代有才人出,                  

(6)我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南。              

 

答案:
(1)正是江南好风景 (2)闲敲棋子落灯花 (3)相信吧,快乐的日子将会来临。(4)春潮带雨晚来急。(5)各领风骚数百年。(6)惊涛澎湃,掀起万丈狂澜 (6分,每题1分,任意错一个字该句不得分)   【解析】略
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桃花源记

陶渊明

晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。大守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

1.解释下列句中加点词的意思。

   (1)阡陌交通(      )    (2)欣然规往(       )

2.下列句中加点词的意思相同的一项是(    )。

    A.芳草鲜美  陶后鲜有闻                    B.悉如外人  悉以咨之

    C.有良田美池桑竹之属  属予作文以记之      D.设酒杀鸡作食  食之不能尽其材

3.将下面句子翻译成现代汉语。

    问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

                                                                               

4.请用简洁的文字补充下面对“渔人”行踪的概括:

    发现桃花源→              →做客桃花源→离开桃花源→              

5.“桃花源”是作者追求的社会理想,请谈谈你对作者这一社会理想的积极意义的认识。

                                                                                                 

 


阅读《科学不怕挑战》文章,回答下列各题。

科学不怕挑战

沈致远

    ①挑战是针锋相对的竞争。“物竞天择,适者生存”,没有竞争,生物不会进化,至今地球上就只有原始生物。

    ②科学发展史是不断接受挑战的历史。

    ③量子力学理论刚提出时,由于它的基本概念与传统观念根本不同,有些科学家一时难以接受。爱因斯坦反对量子力学的几率解释,说:“我不相信上帝在掷骰(tóu)子。”他还多次提出“理想实验”进行挑战。玻尔是量子力学的创始人之一,他奋起应战,据理反驳。爱因斯坦屡败屡战,苦思冥想出一个特别刁钻的“理想实验”。玻尔彻夜未眠,苦思不得其解,直到清晨才豁然开朗,利用相对论以其人之道还治其人之身。但爱因斯坦仍然固执己见,以至另一位科学家厄伦费斯特都忍不住说:“爱因斯坦,你真不像话!你简直在批判你自己的相对论了。”爱因斯坦挑战量子力学,虽败犹荣,他提出的“理想实验”,促进了量子力学的发展,还对量子密码、量子计算机等新技术起到了催生作用。

④进化论从诞生之日起就被挑战,从未停止过。创世说从信仰出发频频发难,甚至采用行政手段禁止进化论的传播。结果怎样呢?进化论身经百战,越战越勇,而创世说却破绽百出,只好以百万元大奖向科学家频送秋波求援。

    ⑤科学不怕挑战,怕挑战的不是科学。

    ⑥至今为止,仍不断有人为躲避挑战而打出“科学”旗号,把它当作挡箭牌。其实,这些人趁早收旗为好,否则,等到发现挡箭牌其实是箭靶子时,悔之晚矣。

大浪淘沙,沙不除金不现。直面挑战,意在求真求是。

1.本文的中心论点是什么?

                                                                               

2.第③④段运用了事例来论证,请分别概括这两个事例的内容。

                                                                              

3.第⑤段申两个句子的顺序能否颠倒?为什么? 

                                                                                

4.第⑥段中"科学"一词为什么加上引号? 

                                                                               

5.画线句子运用了什么论证方法,有何作用?