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初中物理试题
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教室内老师讲课的声音,是由老师的声带
产生的,并通过
传播到学生的耳朵.
答案:
分析:解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的,声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播. 解答:解:老师讲课的声音是由老师的声带振动产生的,并通过空气传播到学生的耳朵; 故答案为:振动,空气.
推荐试题
一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态这个定律是伟大的物理学家
总结出来的(选填科学家的名字).
电磁波在真空中也能传播,电磁波在真空中的传播速度是
m/s.
通过人体的电流决定于外加电压和人体电阻,经验证明.不高于
伏的电压对人体是安全的.
中华民族有着悠久的文化历史,流传着许多朗朗上口、生动形象的诗句,在我们鉴赏这些忧美诗句的同时.常常能体会出其中蕴含的物理知识.对下列几种现象的解释.不正确的是( )
A.“湖光映彩霞”--光的反射现象
B.“潭清疑水浅”--光的折射现象
C.“风吹草低现牛羊“--光的直线传播
D.“满架蔷薇一院香”--分子间有相互作用力
经过一年多的物理学习.同学们已做过大量的测量型实验,我们会发现有些物理量往往不能由测量工具直接测出(如固体密度)在这种情况下,常常需要通过测量与之有关的另一些物理量(如固体的质量、体积),再通过它们的关系得出待测物理量,这种测量方法叫间接测量法.下面是同学们做过的一些实验,其中应用了间接测量法的是( )
A.用电流表测通过小灯的电流
B.用温度计测水的温度
C.用刻度尺和手表测速度
D.用天平测小石块质量