两个实验小组分别探究“冰熔化时温度的变化规律”和“蜡熔化时温度的变化规律”．
（1）其中一个实验小组安装的实验装置如图．该装置存在的不足是______．
（2）改正实验后，两实验小组记录数据汇总如下表：
| 时间/min | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | … |
| 冰的温度/℃ | -20 | | | | | 10 | 20 | 30 | … |
| 冰的状态 | 固态 | 固、液 | 固、液 | 固、液 | 固、液 | 液态 | 液态 | 液态 | … |
| 蜡的温度/℃ | 35.0 | 40.0 | 45.0 | 49.5 | 54.0 | 58.3 | 62.5 | 66.6 | … |
| 蜡的状态 | 固态 | 固态 | 固态 | 粘稠 | 变稀 | 液态 | 液态 | 液态 | … |
分析表格中的数据，你发现冰与蜡在熔化过程中的不同点是：______
（3）在上表所示实验中的第1分钟末至第3分钟末的时间内，下列说法正确的是______．
A．冰不断吸收热量，内能不变
B．冰不断吸收热量，内能增加
C．蜡不断吸收热量，内能不变
（4）如图是其中一个实验小组画出的冰熔化时温度随时间变化的图象，请你利用图象分析说明冰的比热容小于水的比热容（假定每分钟受热物质吸收热量相等）．
答案：
分析：（1）固体分晶体和非晶体，晶体和非晶体的区别是晶体有一定的熔点，非晶体没有．晶体吸收热量温度升高，状态不变，升高的温度和吸收热量，非晶体吸收热量，温度升高，不断熔化．
（2）物体吸收的热量、比热、质量、温度变化量四者之间的关系，Q=cm△t．
（3）物体吸收热量用加热时间来表示，这是转换法．
（4）内能大小的影响因素：质量、温度、状态．状态相同时，质量越大，温度越高，内能越大．质量相同，温度相同，气态比液态内能大，液态比固态内能大．
解答：解：（1）如图物质放在试管中，上面的物质离热源太远，受热不均匀．
（2）由表格知，在物质是固液共存时，是物质的熔化过程，冰熔化时，吸收热量，温度保持不变即有一定的熔化温度；蜡熔化时，吸收热量，温度不断升高，没有一定的熔化温度．
（3）在第1分钟末至第3分钟末的时间内，冰和蜡不断吸收热量，不断熔化，固态变为液态，内能不断增大．
（4）从图象看出，第1分钟内的冰和第5分钟内的水吸收了相同的热量，二者质量相等，但冰升高的温度高，根据Q吸=cm△t可知，冰的比热容小于水的比热容．
故答案为：（1）受热物质受热不均匀．
（2）冰有一定的熔化温度，蜡没有一定的熔化温度．
（3）B．
（4）从图象看出，第1分钟内的冰和第5分钟内的水吸收了相同的热量，二者质量相等，但冰升高的温度高，根据Q吸=cm△t可知，冰的比热容小于水的比热容．