下列课本中的实验在探究时都要反复进行多次,目的是为了减小误差的是( )
A. 探究杠杆的平衡条件 B. 伏安法测电阻
C. 探究光的反射规律 D. 探究浮力大小与哪些因素有关
某同学在做“用滑动变阻器改变小灯泡亮度”的实验时,连接了如图所示的电路,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,使小灯泡的亮度逐渐变亮,在此过程中,下列说法中错误的是( )
A. 电路总电阻减小 B. 滑片逐渐向右移动
C. 电流表的示数变小 D. 电压表的示数变小
下列都是物理课本或生活中的实验,用来说明大气压强存在的是( )
A. 橡皮塞跳起
B. 向两球之间吹气
C. 覆杯实验
D. 筷子提米
厨房中的一些现象和做法常蕴含着物理知识,下列对应关系正确的是( )
A. 洗碗时,油花飘在水面上﹣﹣油的密度比水大
B. 打开锅盖后看到“白气”﹣﹣汽化现象
C. 打开醋瓶能闻到醋味﹣﹣﹣分子做无规则运动
D. 厨刀刀口磨得很锋利﹣﹣增大压力
如图所示,小华同学酷爱滑板运动,在他玩滑板的过程中,下列说法错误的是( )
A. 人的重力和滑板对人的支持力是一对平衡力
B. 人对滑板的压力和滑板对人的支持力大小相等
C. 玩滑板时尽量降低重心是为了提高稳度
D. 滑板在地面滑行是因为人和滑板具有惯性,当滑板停下来时惯性消失
如图所示,先将半个西瓜皮轻轻放在水缸中,发现它漂在水面上,此时它受到的浮力大小为F浮1.然后把它按入水面下.发现它沉入水底,此时它受到的浮力大小为F浮2.则F浮1与 F浮2的大小关系是( )
A. F浮1>F浮2 B. F浮1=F浮2 C. F浮1<F浮2 D. 无法比较