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《说苑•正谏》中有记载:“园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣,饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附欲取蝉,而不知黄雀在其傍也;…”虽然这是用以比喻社会现象的寓言,但却反映出生态学中的丰富内容.寓言中所述生物之间的捕食关系,可用下列哪条食物链来表示(  )

A.蝉→螳螂→黄雀 B.露水→蝉→螳螂→黄雀

C.树→蝉→螳螂→黄雀 D.黄雀→螳螂→蝉

 

答案:
C 【解析】 回答此题的关键是要明确此古文中生物的种类、各生物间的关系和食物链的写法。 从此古文中可以看出里面的生物包括:植物、蝉、螳螂、黄雀。各生物间是吃与被吃的关系:蝉以植物为食,螳螂捕食蝉,黄雀捕食螳螂,植物是生产者,各种动物是消费者。食物链的写法是:起点是生产者,依次是初级消费者→次级消费者→三级消费者→…终点是最高级别的消费者,中间用箭头连接,箭头总是指向捕食者。 A、此链条的起点不是植物,故A不正确。 B、食物链的起点应是绿色植物,而此链条不是,故B不正确。 C、起点是生产者,依次是初级消费者→次级消费者→三级消费者,中间用箭头连接,箭头指向捕食者。故C正确。 D、此链条中没有生产者,箭头的方向相反,故D不正确。 故选C。
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请阅读下列材料,回答相关问题:

材料一: 201912月以来,湖北省武汉市发现多起病毒性肺炎病例, 2020112,世界卫生组织正式将引起此次肺炎的新型冠扶病毒命名为“2019新型冠状病毒(2019-ncov) ”。人感染2019nCov的主要临床表现为发热、乏力,呼吸道症快以干咳为主,并逐渐出现呼吸困难,严重者表现为急性呼吸窘迪综合征,少数患者病情危重时会死亡。

材料二: 2019-nCov的传播途径主要是呼吸道飞沫传播、接触传播和气溶胶传播。飞沫传播是病人打喷嚏、咳嗽、说话的飞沫及呼出气体近距离接触直接吸入,导致感染;接触传播是飞沫沉积在物品表面,接触污染手后,再接触口腔、鼻腔、眼睛等粘膜,导致感染:气溶胶传播是飞沫混合在空气中,形成气溶胶,吸入后导致感染。

材料三: 2020128,中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员李兰娟表示:成功分离出新型冠状病毒的毒株,意味着我们已经拥有了疫苗的种子株,把疫苗种子株培养成疫苗株,我们就可以制备疫苗。

1)从传染病的角度看, 2019-ncov属于新型冠状病毒肺炎的______与酵母菌相比2019-ncov最主要的结构特点是__________________ 

2)从传染病流行的三个基本环节看,携带2019-ncov的人属于________   

2)材料三中,李兰娟院士表示疫苗的研制指日可待。从免疫的角度看,疫苗属于______ ;疫苗注入人体后能刺激人体的________产生______;给健康人接种疫苗预防新冠肺炎属于预防传染病措施中的___________对患者或无症状感染者要进行隔离属于预防传染病措施中的____________________

4)疫情面前,科学家们正夜以继日的开展科学实验,争取早日战胜病毒。居家学习的小赵同学,也不缺席这场抗疫斗争,他查阅了新冠病毒的结构,得知“新冠”就是病毒的蛋白质外壳,据此他联想到鸡蛋是蛋白质,遇到高温可以变性失去活性,于是他进行了的实验设计,他应该提出怎样的科学问题?___________________________________

如果实验结果如表所示,他将得出怎样的结论?_______________________________________________