科学探究：为了探究非生物因素是否影响生物的生活，某校生物教师带领学生做了“探究水温对金鱼呼吸频率（即每分钟内鳃盖张合的次数）的影响”实验：
第一步：将品种相同，大小相近的三条金鱼放在盛有27℃温水的烧杯中。
第二步：待金鱼情绪稳定后，用秒表计时，分别计数三条金鱼在1分钟内呼吸的次数。结果分别为119、118、120，取平均值119，即金鱼在27℃时每分钟平均呼吸119次。
第三步：向水中加入冰块，等冰块完全融化，测得水温为15℃。
第四步：待金鱼情绪稳定后，用秒表计时，分别计数三条金鱼在1分钟内呼吸的次数，分别是59、60、62，取平均值60.33，即金鱼在15℃的水中每分钟平均呼吸60.33次。
请分析后回答：
（1）实验中每组用了三条金鱼，而不是一条，原因是___________________________。
（2）实验中，加冰块前和加冰块后实际上形成了一组_____________实验，其变量是_____________。
（3）该探究的实验结果是_____________________________________________________。实验结论是_____________________________________________________。
答案：
为了减少偶然因素对实验的影响，确保实验结果的可靠性 对照 水温（或“水温的高低”） 27℃时金鱼的呼吸频率平均为119次，15℃时为60.33次 非生物因素会影响生物的生活（或“水温较高时，金鱼呼吸较快；水温较低时，金鱼呼吸较慢”、“水温对金鱼的呼吸频率有影响”）
【解析】
（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。
（1）1只金鱼数量太少，存在偶然性，如实验用的金鱼生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错。因此，“实验中每组用了三条金鱼，而不是一条”，原因是为了减少偶然因素对实验的影响，确保实验结果的可靠性。
（2）实验中，加冰块前和加冰块后实际上形成了一组对照实验，其变量为水温（或水温的高低）。
（3）该探究的实验结果是27℃时金鱼的呼吸频率平均为119次，15℃时为60.33次。实验结论是非生物因素会影响生物的生活（或水温较高时，金鱼的呼吸较快；水温较低时，金鱼的呼吸较慢、或水温对金鱼的呼吸频率有影响）。