某中学对本校八年级学生及家庭成员中能卷舌和不能卷舌的遗传情况进行了抽样调查，统计结果如下表：
组别 | 父母性状 | 被调查家庭数量 | 学生性状及数量 |
能卷舌 | 不能卷舌 |
第一组 | 能卷舌×能卷舌 | 150 | 124 | 26 |
第二组 | 能卷舌×不能卷舌 | 56 | 41 | 15 |
第三组 | 不能卷舌×不能卷舌 | 20 | 0 | 20 |
（1）父母控制是否卷舌性状的基因是通过___________过程，以__________________为“桥梁”，传递给后代的。
（2）根据第__________组数据，可以判断出能卷舌是显性性状，不能卷舌是隐性性状。
（3）不能卷舌是因为他们体内缺少能卷舌的基因，这说明基因与性状的关系是___________________________________。
（4）请写出第二组家庭父母中，能卷舌个体可能的基因组成________________（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）。
（5）某学生不能卷舌，但其父母都能卷舌。如果该对父母再生一个孩子，这个孩子为能卷舌的可能性是________________。
（6）第三组家庭中，母亲的基因组成是____________________________ 。
答案：
生殖 生殖细胞 一 基因控制性状 Aa 75% aa
【解析】
（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。
（2）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
（1）父母控制是否卷舌性状的基因通过生殖过程传递给后代。性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，遗传父母控制性状的基因是以生殖细胞为“桥梁”传递给子女的。
（2）根据表格第一组信数据，父母都能卷舌，学生有不能卷舌的，表明能卷舌是显性性状，不能卷舌是隐性性状。因此根据第一组数据，可以判断出能卷舌是显性性状，不能卷舌是隐性性状。
（3）不能卷舌是因为他们体内缺少能卷舌基因，这说明基因与性状的关系是基因控制性状。
（4）“显性基因用A表示，隐性基因用a表示”，则不能卷舌的基因组成是aa，因此，父母中能卷舌的个体遗传给不能卷舌后代的基因一定是a，所以，父母中能卷舌的个体的基因组成是Aa，遗传图解如图1：
从图1看出，“第二组家庭父母中”，能卷舌个体可能的基因组成：Aa。
（5）某学生不能卷舌的基因组成是aa，因此，父母遗传给该学生的基因一定是a，所以其能卷舌父母的基因组成是Aa，遗传图解如图2：
从图2看出，“如果该父母再生一个孩子”，这个孩子为能卷舌的可能性是75%。
（6）“显性基因用A表示，隐性基因用a表示”，则不能卷舌的基因组成是aa，第三组家庭中父母均不能卷舌，后代一定不能卷舌，所以第三组家庭中，母亲的基因组成是aa。