“仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”。从生态学上看，它说明的是（） A.非生物因素对生物的影响 B.生物因素对生物的影响 C.生物因素对非生物的影响... _满分5

“仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”。从生态学上看，它说明的是（）

A.非生物因素对生物的影响

B.生物因素对生物的影响

C.生物因素对非生物的影响

D.非生物因素对非生物的影响

答案：

B 【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。 “仓充鼠雀喜，草尽兔狐悲”，粮食→雀，雀吃粮食属于捕食关系，兔吃草，没有草，兔子会饿死，狐也会因食物缺乏而死亡，草→兔→狐，体现了生物之间的相互影响的捕食关系，与非生物无关，体现了生物对生物的影响，ACD都中提到了非生物，都是错误，所以答案选择B。

推荐试题

实验课上，同学们正在学习使用显微镜，以下操作正确的是（）

A.小莉觉得光线有点暗，她选择用④的凹面镜进行对光

B.小蔡试图通过转动③来找到物像

C.小詹切换高倍镜后，通过调节②使物像更清晰

D.小婷在视野中看见有黑色污物，她断定①中有污物

在显微镜下观察黑藻叶肉细胞，可以看到称为”能量转换器”的绿色结构是（　　）

A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.叶绿体

阅读以下资料，回答问题：

1982年，英国的《自然》杂志发表了一篇文章：美国的两个实验小组共同研制出转基因超级鼠，转基因鼠比与它同胎出生的对照小鼠的生长速度快2～3倍，体积大1倍。

（1）获得超级鼠采用的现代生物技术叫_________________________________技术。

（2）这项研究中，被研究的性状是鼠个体的大小，控制这个性状的是____________基因，说明生物体的性状是由_______控制的。

（3）如果甲、乙鼠的体色均为白色，且白色由显性基因（A）控制，灰色由隐性基因（a）控制，而甲、乙鼠交配后生出了灰色小鼠，则甲鼠的基因组成是________；如果它们再生一只小鼠，出现灰色的可能性为_______________。

（4）鼠体色的白色或灰色，在遗传学上称为一对______性状。

某中学生物科技活动小组进行探究“淀粉在口腔内的消化”的实脸。实验过程及结果如下表，请回答下列问题。

（1）为了证明唾液对馒头有消化作用，2号试管内应加入____（表中A处应填内容），作为1号试管的____实验。

（2）1号试管不变蓝的原因是唾液中含有____，它能促进淀粉的分解。

（3）1号试管与3号试管的比较可以证明，____有助于食物的消化。

（4）根据第（3）小题，你认为吃饭时应该____（填字母序号A、B）。

A．狼吞虎咽 B．细嚼慢咽

如图，若甲患有流感，他讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷射出大量含有流感病毒的飞沫，悬浮于空中。抵抗力不强的乙吸入这种带有病毒的空气后，病毒进入呼吸道，就可能引起流行性感冒。据此回答下列问题。

（1）流行性感冒的病原体是____ ，传染源是____ ，传播途径是____ ，易感人群是____

（2）患者症状轻微时，一般不用药物治疗，经过一段时间后可自行痊愈。患者痊愈后，一般不会再感染同样的流感病毒，是因为体内已经存在该病毒的____

（3）从传播途径来，流行性感冒属于____ （填字母序号）。

A消化道传染病 B．呼吸道传染病 C 血液传染病 D．体表传染病

（4）从切断传播途径的角度，制定一条在教室内预防传染病的具体措施：____________ 。