返回 满分5 > 初中历史试题 首页  

1963年,我国制订了第二个科学技术发展规划,部署了导弹、原子弹的研究试验安排了人造卫星的研制,这说明我国

A. 掌握了世界核心技术 B. 实现了国防现代化 C. 成为世界军事强国              D. 运用科技强化国防

 

答案:
D 【解析】 依据所学可知,1963年,我国制订了第二个科学技术发展规划,部署了导弹、原子弹的研究试验安排了人造卫星的研制,这说明我国运用科技强化国防,故D符合题意。题干没有涉及掌握了世界核心技术、实现了国防现代化、 成为世界军事强国,故ABC不合题意。故此题选D。  
推荐试题

(7)阅读下列材料,回答问题:

材料一 清朝沿用明朝的教育制度,学校以四书五经为教材,国家通过科举考试选拔人才。这样培养的人才,越来越不适应近代中国的需要。一些较为开明的官员主张学习西方,改革教育。洋务运动时期,创办了新式学堂。新式学堂培养了一批近代外交、军事和科技人才。

材料二 从1898年6月到9月,光绪帝发布了一系列变法令,主要内容有:开办新式学堂培养人才,翻译西方书籍,传播新思想……戊戌变法时期,作为“新政”,创办了京师大学堂。这是中国近代第一所国家建立的最高学府,也是戊戌变法留下的重要成果,它的创办表明了近代中国教育改革迈出了重要的一步。

材料三 京师大学堂开办以后,科举制依然存在。由于维新变法的失败,科举考试又恢复了八股文。大学堂的学生只有考取科举,才能取得做官资格。每到科举考试时期,学生纷纷请假赴考。这样,国家得不到急需的军事、外交和科技人才。洋务派大臣张之洞奏请停止科举考试,普遍兴办学校。清政府迫于形势,拟定了《奏定学堂章程》,建立起包括初等、中等、高等三个学程的新式教育体制,并于1905年宣布废除沿用了一千三百多年的科举制度。

(1)根据三则材料并结合所学知识,请你动手绘制出一个表格对我国教育近代化的进程进行总结。(6)

(2)通过对以上知识的总结和概括,你觉得我国近代教育不断发展,说明了什么?(1)

 


中国企业自诞生起,即以国强民富为己任,助推国家发展、民族复兴。阅读材料,回答问题:

材料一 如下图

材料二 光绪七年(1881年)李鸿章奏称:“该局船不时驶往东南两洋,今且骎骎(qīn qīn,迅速)开始赴西洋之先路。直、晋、豫等省旱灾之时,该局船承运赈粮,源源接济,救活无数灾民。往岁台湾、烟台之役,该局船运送兵勇迅赴机宜,均无贻误,洵于时事大局有裨。”

——朱荫贵《朱荫贵论招商局》

材料三 “抗日战争期间,招商局广大员工深明大义……在江阴、上海十里铺、马当等六处沉船塞港,招商局共献出船舶18艘……招商局员工冒着敌人的炮火,日夜兼程,抢运人员物资入川,千方百计开展敌后军事运输与商货运输,为争取抗战的最后胜利竭尽了全力。”

——张后铨《试论招商局在中国近代化进程中的作用》

材料四 1978年中国进入改革开放的新时代,招商局再次勇立潮头,独资开发了中国第一个对外开放的工业园区——蛇口工业区,并相继创办了招商银行、平安保险、中集集团等一大批知名企业……反映了中国企业在中国近现代历程中的精神与风貌,因而“极具标本价值”。

——李建红《书写中国自己的企业史》

(1)根据材料一,指出“招商局”的诞生与哪一重要历史事件有关?结合所学知识指出这一重要历史事件的地位。

(2)根据材料二,概括招商局有益于“时事大局”的依据。

(3)根据材料三,归纳招商局“大义”的主要表现,并指出“大义”之举在当时的历史作用。

(4)根据以上材料,指出招商局跨越了哪几个历史阶段?并谈谈你对招商局“极具标本价值”这一结论的理解。