答案：
主要内容：（1）记过烽火矶的所见，突出山之“怪奇”；（2）写过澎浪矶、小孤山所见之景，突出“峭拔秀丽”，且移步换景，由远及近；（3）记八月二日所见之景，突出大孤山之奇——望之如浮水面，江水浊清明显；（4）末尾处点明六日行程，呈现日志体之特色。
主要情感：本文通过描述所见的景色特色，表达了作者热爱祖国大好河山的情感，也透露出其爱国忠君之情。
【解析】
本题考查筛选概括文章的主要内容，体会作者情感的能力。概括文章的主要内容可先给文章划分段落层次分别进行概括，最后加以归纳整理；体会作者的情感要结合所写内容及文章中表达情感的只言片语进行分析体会，如果是具有代表性的作者，还可从知人论世、写作背景等角度入手分析。
这篇散文一共三段。第一段是写烽火矶的奇异景色，第二段是写小孤山的峭拔秀丽，第三段是写大孤山的雄伟壮奇，并于末尾处点明六日行程，呈现日志体之特色。这篇散文的写景记游完全遵循旅游的时间顺序和舟行踪迹来写的，先写烽火矶，着重描写小孤山和大孤山，最后以行程段落为小结，线索分明，条理清楚，有着“散而不乱”的艺术效果，读者可按其所写，进行一次引人入胜的壮游。写景，作者很成功地运用了对比衬托的方法，写小孤山，先写“凡江中独山如金山、焦山、落星之类皆名天下”，继而陡转，说其他山的“峭拔秀丽皆不可与小孤比”，这就更能突现小孤山的秀美。此外，写小孤山的峭拔秀丽，又采用由远及近的顺序。写大孤山的雄伟壮奇，则是以小孤山之秀丽对比映衬，这样两山的奇异风姿，就清楚地展现在读者的眼前。作者通过描述所见的景色特色，突出了小孤山与大孤山的美丽风光，表达了作者热爱祖国大好河山的情感，也透露出其爱国忠君之情。