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下列各句中，划线成语的使用不恰当的一项是（      ）

A. 杜甫诗歌的忧患意识表现于在诗歌中为黎民百姓而鼓而呼，为国家的兴亡、民生的疾苦而歌而泣，这都使得他的诗直到今天读来仍振聋发聩、真切感人。

B. 从文章风格看，《庄子》奇幻，《孟子》雄辩，《荀子》浑厚，《韩非子》峻峭，实在是各有千秋。

C. 受强冷空气影响，黑龙江多地降雪，气温持续下降，空中喷温水秒变冰雾，地面倒水瞬间结冰，人们在室内座位上坐了半天，仍然觉得席不暇暖，冰凉透骨。

D. 泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地，在浩如烟海的中华典籍中，留下了众多颂扬泰山的诗词文章。

 

答案：
C 【解析】试题分析：本题考查正确使用成语的能力。A项，振聋发聩：发出很大的响声使耳聋的人也能听见，用来比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。使用正确。B项，各有千秋：比喻在同一层次内各人有各人的长处，各人有各人的特色。使用正确。C项，席不暇暖：座位还没坐热就走了，形容很忙。此处望文生义。D项，浩如烟海：形容典籍、图书等极为丰富。使用正确。  
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下列词语中没有错别字的一组是（     ）

A. 剡溪    渌水   层颠    忽已瞑    B. 寒禁  拾辍  迥然    卷帙浩繁

C. 沽取    金樽   戏谑   钟鼓馔玉    D. 箜篌  鱼樵  神妪    层层相因

 

下列划线字的注音正确的一项是（    ）

A. 玉扃（ jiōng ）   马嵬（wéi  ）     临邛（ góng   ）  花钿（ tián ）

B. 北渚（ zhǔ   ）   薜荔（bì lì）     屋椽（chuán   ）  袅袅（niǎo  ）

C. 氛围（ fèn ）     踯躅（ zhí ）     皈依 （ kuī   ）  玉簪（ zān ）

D. 挑剔（  tì  ）    粗犷（kuàng）     溘然（  kè    ）  裨将（ pí  ）

 

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

共享单车是指企业与政府合作，在校园、地铁站点、公交站点、居民区、商业区、公共服务区等公共场所为公民提供自行车单车共享服务的共享经济的新形态。近期，共享单车问题频现：有的车上的二维码遭受到用户破坏；有的车锁被某些人据为已有，有的甚至被彻底砸坏，或被扔进了黄浦江。

出现这些问题，有人认为是因为消费者素质参差不齐，不能遵守共享规则；有人认为是因为物质生活发展过快，人们精神世界的一时难以适应；也有人认为是人们文明意识缺失。对于“共享单车不共享”的问题，你是如何看的？请根据材料，阐述你的看法和理由。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，书写规范，正确使用标点符号。

 

下面一段文字如果加上一些虚词，表达效果会更好。为此，请将下面的虚词插入文中适当的地方。插入后，将紧接虚词后的词语填在横线上。

注重学英语是好事，同时也要十分重视母语的学习。汉语是世界上最优美、最富表现力、最有魅力的语言之一。中国进一步改革开放，学习汉语的外国人越来越多，我们自己应该学好汉语，用好汉语。某些人以能讲英语为荣，说话时夹上许多“洋文”，而母语的使用白字连篇，真是出尽“洋相”。

①总要   ②却是   ③更   ④但   ⑤随着  

 

在下面—段文字横线处补写恰当而简练的句子，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

我国在晚清之际废科举、兴学堂，①。大学是西方文明的产物，中国历史上有过类似的高等教育机构，如太学、国子监、书院，但并不是现代意义上的大学。中国近代大学是学习西方的结果，与中国古代的高等教育并无本质的联系与历史的继续。但是，②，而是中国教育传统通过与西方现代大学制度对话、抗争、融合，并由此形成了新式中国大学教育。大学的制度是学习西方的，③，从大学的精神理念到人才培养、学校制度等无不渗透着中国传统教育精神。