返回 满分5 > 高中语文试题 首页  

将下列诗文填入下面语境

近年来,网络流行语越来越多,这也成为了网友们在日常社交中常用的语言交流方式,而我国古代诗文的典雅之美却被越来越多的人忽视。例如网络流行语中“我只想安静的做一个美男子”,在古代诗文中就有“         ”,网络流行语中“主要看气质”,在古代诗文中就有“         ”。这些诗文的使用,不仅同样能够表情达意,更增加了表达的文化内涵。

①玉树临风美少年,揽镜自顾夜不眠。

②北方有璧人,玉容难自弃,厌彼尘俗众,绝世而独立。

③请君莫羡解语花 腹有诗书气自华。

④中华儿女多奇志,不爱红装爱武装。

A. ①④    B. ②③    C. ①③    D. ②④

 

答案:
B 【解析】试题分析:题干要求“将下列诗文填入下面语境”,这就要求考生要理解这些诗词的意思,然后再分析具体的语境。第一处,前面说“我只想安静的做一个美男子”,这是网络流行语,其表达的意思是不想被太多人关注,只想静悄悄地做好自己,第②句“北方有璧人,玉荣难自弃,厌彼尘俗众,绝世而独立”,意思是说北方有一个志气高洁的君子,长的倾国倾城,厌恶世间的肮脏污浊,遗世而独立,不与世俗为伍,这与第一处语境中的“安静……”相合,而“玉树临风美少年,揽镜自顾夜不眠”,这是表现自恋之态,不合。第二处,前面说“主要看气质”,这是网络用语,“气质”,一种是外在的,主要是对一个人的整体感觉,另一种是人格特质,属于内在方面。③“请君莫羡解语花 腹有诗书气自华”,意思是说只要饱读诗书,学有所成,气质才华自然横溢,高雅光彩,这与流行语中的“看气质”相合。④“中华儿女多奇志,不爱红装爱武装”,说的是志向,与语境不合。  
推荐试题



阅读下面这首诗,完成下面小题。

行行重行行

无名氏

行行重行行, 与君生别离。

相去万余里, 各在天一涯。

道路阻且长, 会面安可知。

胡马依北风, 越鸟巢南枝。

相去日已远, 衣带日已缓。

浮云蔽白日, 游子不顾返。

思君令人老, 岁月忽已晚。

弃捐勿复道, 努力加餐饭。

1.下列对诗歌内容鉴赏不正确的一项是

A. 诗中出现来两次“相去”,第一次的意思是指两地相距之远,第二次的意思是指夫妻别离时间之长。

B. “思君令人老, 岁月忽已晚”两句中的“老”和“晚”用的妙,“老”并非实指年龄,而是指消瘦的体貌和忧伤的心情,是说身心憔悴。“晚”因人未归,岁月已晚,表明春秋忽代谢,相思又一年,暗喻女主人公青春易逝,坐愁红颜老的迟暮之感。

C. 诗的结尾“弃捐勿复道, 努力加餐饭”,感情猛然一转,表明女子对久别不归的丈夫的绝情,以此来获得自我安慰。

D. 诗中用“胡马”和“越鸟”设喻,表现妇人责怪丈夫不知恋家竟不如马、鸟有情。

2.下列对《行行重行行》分析不正确的两项是

A. 这首诗主要表现两一个妇人对久别不归的丈夫的思念和怨情。

B. 首句五字,连叠四个“行”字,仅以一“重”字绾结。“行行”言其远,“重行行”极言其远,兼有久远之意。

C. 诗中对人物的思想感情刻画的真切细腻,极有特色地表现出思妇的心理状态。

D. “胡马依北风, 越鸟巢南枝。”飞禽走兽尚且如此,何况人呢?这两句用起兴手法,突如其来,效果远比直说更强烈感人。

E. “道路阻且长”承上句而来,“阻”承“天一涯”,指路途遥远;“长”承“万余里”,指路途坎坷曲折,关山迢递。

3.运用联想和想象,以第一人称角度扩写“相去日已远, 衣带日已缓。浮云蔽白日, 游子不顾返”四句,展现主人公情感。(字数不能少于100字)

 


阅读下面的文字,完成下面小题。

齐使者如梁,孙膑以刑徒阴见,说齐使。齐使以为奇,窃载与之齐。齐将田忌善而客待之

忌数与齐诸公子驰逐重射。孙子见其马足不甚相远,马有上、中、下辈。于是孙子谓田忌曰:“君弟重射,臣能令君胜。”田忌信然之,与王及诸公子逐射千金。及临质,孙子曰:“今以君之下驷与彼上驷,取君上驷与彼中驷,取君中驷与彼下驷。”既驰三辈毕,而田忌一不胜而再胜,卒得王千金。

其后魏伐赵,赵急,请救于齐。齐威王欲将孙膑,膑辞谢曰:“刑馀之人不可。”于是乃以田忌为将,而孙子为师,居辎车中,坐为计谋。田忌欲引兵之赵,孙子曰:“夫解杂乱纷纠者不控卷救斗者不搏击今梁赵相攻轻兵锐卒必竭于外老弱罢于内。君不若引兵疾走大梁,据其街路,冲其方虚,彼必释赵而自救。是我一举解赵之围而收弊于魏也。”田忌从之,魏果去邯郸,与齐战于桂陵,大破梁军。

后十三岁,魏与赵攻韩,韩告急于齐。齐使田忌将而往,直走大梁。魏将庞涓闻之,去韩而归,齐军既已过而西矣。孙子谓田忌曰:“彼三晋之兵素悍勇而轻齐,齐号为怯,善战者因其势而利导之。兵法,百里而趣利者蹶上将,五十里而趣利者军半至。使齐军入魏地为十万灶,明日为五万灶,又明日为三万灶。”庞涓行三日,大喜,曰:“我固知齐军怯,入吾地三日,士卒亡者过半矣。”乃弃其步军,与其轻锐倍日并行逐之。孙子度其行,暮当至马陵。马陵道狭,而旁多阻隘,可伏兵,乃斫大树白而书之曰:“庞涓死于此树之下。”于是令齐军善射者万弩,夹道而伏,期曰“暮见火举而俱发”。庞涓果夜至斫木下,见白书,乃钻火烛之。读其书未毕,齐军万弩俱发,魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败,乃自刭,曰:“遂成竖子之名!”齐因乘胜尽破其军。

(节选自《史记•孙子吴起列传》)

1.下列句子中加点词语解释有误的一项是

A. 窃载与齐               之:他(代指孙膑)

B. 田忌一不胜而胜         再:两次

C. 韩而归                 去:离开

D. 曰:“暮见火举而俱发”  期:约定

2.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

A. 夫/解杂乱纷纠者不控卷/救斗者不搏击/今梁赵相攻/轻兵锐卒必竭于外/老弱罢于内。

B. 夫解/杂乱纷纠者不控卷/救斗者不搏击/今梁赵相攻/轻兵锐卒必竭/于外老弱罢于内。

C. 夫/解杂乱/纷纠者不控卷/救斗者不搏击/今梁赵相攻/轻兵锐卒必竭于外老弱/罢于内。

D. 夫解/杂乱纷纠者/不控卷/救斗者不搏击/今梁赵相攻/轻兵锐卒必竭于外/老弱罢于内。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A. 孙膑原在魏国,因受迫害而沦为刑徒,后来,他暗地里见到说服了齐国使者,得以逃到齐国,受到齐国将军田忌的信任和款待。。

B. 庞涓曾与孙膑同学兵法,后来做来魏惠王的将军,因忌恨孙膑,设计断其双足。在马陵道之战中,庞涓在消灭齐军士卒过半的情况下,终因过于自信,兵败自刭。

C. 本文记叙的“围魏救赵”和“马陵道之役”的故事,充分表现出孙膑卓越的军事才能。其中“马陵道之役”的胜利,更是由于他通过仔细研究,充分掌握敌我情况而取得的。

D. 文章刻画人物的性格面貌,生动逼真。写孙膑的出谋献策,往往只说做法,不讲原因,最后才看到它的作用。这种写法,曲折有趣,引人入胜。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1) 齐使以为奇,窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。

(2) 百里而趣利者蹶上将,五十里而趣利者军半至。