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阅读下面的作品,回答问题。

北青萝

李商隐

残阳西入崦,茅屋访孤僧。

落叶人何在,寒云路几层。

独敲初夜磬,闲倚一枝藤。

世界微尘里,吾宁爱与憎。

⑴这首诗多用“照应”的手法,结合全诗赏析。

⑵有人说这首诗是寻隐者“不遇”有人说“遇”,说说你的看法。

⑶尾联抒发了作者什么样的情感?

 

答案:
(1)“初夜”照应“残阳”点出了时间是黄昏时分;“独敲”照应“孤僧”因为孤僧所以独自敲钟1分;“一枝”同样也照应了“孤僧”一人闲倚一枝。(2)不遇:实写落叶满山,僧人不在,山上云雾弥漫作者只有通过想象虚写僧人一人独自敲钟,倚着一枝枯藤闲适自得的样子;遇:颔联写孤僧生活的环境,落叶满山,寒云几重,颈联写孤僧的磬声和闲适的生活姿态。(3)大千世界,俱在微尘;现实的苦闷和彷徨中在禅意中寻找到了解脱;淡然面对现实的苦闷。 【解析】(1)试题分析:此题考核鉴赏诗歌的表达技巧的能力,答题时注意明确具体的手法,然后诗歌的内容解释,然后分析艺术效果。此题要求分析照应,诗中“初夜”照应“残阳”点出了时间是黄昏时分;“独敲”照应“孤僧”因为孤僧所以独自敲钟;“一枝”同样也照应了“孤僧”一人闲倚一枝。 (2)试题分析:此题考核探究诗歌内容的题目,要求探究“寻隐者”“不遇”还是“遇”,首先明确观点,然后分析原因,如答“不遇”,可以从“落叶人何在”看是没见到,后文“独敲初夜磬,闲倚一枝藤”是想象;如答“遇”,“独敲初夜磬,闲倚一枝藤”为实际所见。 (3)试题分析:此题考核评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力,重点考核诗歌的情感,分析诗歌的情感注意以诗歌的抒情方式、注释、标题和诗中的表情达意的重点词句作突破口,答题时先答出情感,然后结合诗歌的内容解说。此题首先结合前文通过环境烘托和直接描写僧人的闲适生活,感悟到“大千世界,俱在微尘”,在此寻找到了解脱,表达淡然面对现实的苦闷的情感。
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阅读下面的文言文,完成下列小题。

六国论

苏辙

尝读六国世家,窃怪天下之诸侯,以五倍之地,十倍之众,发愤西向,以攻山西千里之奏,而不免于死亡。常为之深思远虑,以为必有可以自安之计,盖未尝不其当时之士虑患之疏,而见利之浅,且不知天下之势也。

夫秦之所以与诸侯争天下者,不在齐、楚、燕、赵也,而在韩、魏之郊;诸侯之所与秦争天下者,不在齐、楚、燕、赵也,而在韩、魏之野。秦之有韩.魏,譬如人之有腹心之疾也。韩、魏塞秦之冲,而山东之诸侯,故夫天下之所重者,莫如韩、魏也。昔者范睢用于秦而收韩,商鞅用于秦而收魏,昭王未得韩、魏之心,而出兵以攻齐之刚、寿,而范雎以为忧。然则秦之所忌者可以见矣。秦之用兵于燕、赵,秦之危事也。越韩过魏,而攻人之国都,燕、赵拒之于前,而韩、魏乘之于后,此危道也。而秦之攻燕、赵,未尝有韩、魏之忧,则韩、魏之附秦故也。夫韩,魏诸侯之障,而使秦人得出入于其间,此岂知天下之势邪!区区之韩、魏,以当强虎狼之秦,彼安得不折而入于秦哉?韩、魏折而入于秦,然后秦人得通其兵于东诸侯,而使天下遍受其祸。

夫韩、魏不能独当秦,而天下之诸侯,藉之以蔽其西,故莫如厚韩亲魏以摈秦。秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国,而齐、楚、燕、赵之国,因得以自于其间矣。以四无事之国,佐当寇之韩、魏,使韩、魏无东顾之忧,而为天下出身以当秦兵。以二国委秦,而四国休息于内,以阴助其急。若此,可以应夫无穷,彼秦者将何为哉!不知出此,而乃贪疆埸尺寸之利,背盟败约,以自相屠灭,秦兵未出,而天下诸侯已自困矣。至于秦人得伺其隙以取其国,可不悲哉!

(选自《栾城集》)

1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(        )

A. 盖未尝不其当时之士虑患之疏       咎:责备

B. 山东之诸侯                     蔽:掩护

C. 区区之韩、魏                     委:托付

D. 因得以自于其间矣                 完:保全

2.下列句子中,全都属于作者批评六国错误做法的一组是(        )

①诸侯之所与秦争天下者,不在齐、楚、燕、赵也,而在韩、魏之野

②昭王未得韩、魏之心,而出兵以攻齐之刚、寿

③夫韩、魏诸侯之障,而使秦人得出入于其间

④委区区之韩、魏,以当强虎狼之秦

⑤以四无事之国,佐当寇之韩、魏,使韩、魏无东顾之忧

⑥而乃贪疆埸尺寸之利,背盟败约,以自相屠灭

A. ①②④    B. ①②⑤    C. ③④⑥    D. ③⑤⑥

3.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)常为之深思远虑,以为必有可以自安之计。 

(2)夫韩、魏诸侯之障,而使秦人得出入于其间,此岂知天下之势邪!

(3)至于秦人得伺其隙以取其国,可不悲哉!