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补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)朝菌不知晦朔,________(庄子《逍遥游》)

(2)假舆马者,非利足也,________(荀子《劝学》)

(3)________,血色罗裙翻酒污。(白居易《琵琶行》)

(4)蜂房水涡,________(杜牧《阿房宫赋》)

(5)困于心,________衡于虑,而后作。(孟子《生于忧患,死于安乐》)

(6)________,宫阙万间都做了土。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)

(7)同心之言,________。(《周易•系辞上传》)

(8)________,则远怨矣。(《论语·卫灵公》)

 

答案:
(1)蟪蛄不知春秋 (2)而致千里 (3)钿头云篦击节碎 (4)矗不知乎几千万落 (5)衡于虑 (6)伤心秦汉经行处 (7)其臭如兰 (8)躬自厚而薄责于人 【解析】试题分析:名句默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“致”“矗”“衡”“薄”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。  
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阅读下面的文言文,完成小题。

①盖勋字元固,敦煌广至人也。初举孝廉,为汉阳长史。时武威太守倚恃权势,恣行贪横,从事苏正和案其罪。凉州刺史梁鹄欲杀正和以免其负,乃访之于勋。勋素与正和有仇,或劝勋可因此报隙。勋曰:“不可。谋事杀良,非忠也;乘人之危,非仁也。”乃谏鹄,鹄从之。正和喜于得免而诣勋求谢。勋不见,曰:“吾为梁使君谋,不为苏正和也。”

②时叛羌围护羌校尉夏育,勋与州郡合兵救育,至狐盘,为羌所破。勋收余众百余人,为鱼丽之阵。羌精骑夹攻之急,士卒多死。勋被三创,坚不动,乃指木表曰:“必尸我于此。”句就种羌滇吾素为勋所厚,乃以兵捍众曰:“盖长史贤人,汝曹杀之者为负天。”勋仰骂曰:“死反虏,汝何知?促来杀我!”众相视而惊。滇吾下马与勋,勋不肯上,遂为贼所执。羌戎服其义勇,不敢加害,送还汉阳。

③后刺史杨雍即汉阳太守。时人饥,相渔食,勋调谷禀之,存活者千余人。拜京兆尹,时长安令杨党,父为中常侍,恃势贪放,勋案得其赃千余万。贵戚咸为之请,勋不听,具以事闻,并连党父,有诏穷案,威震京师。时小黄门高望为尚药监,幸于皇太子,太子因蹇硕属望子进为孝廉,勋不肯用。或曰:“皇太子副主,望其所爱,硕帝之宠臣,而子违之,所谓三怨成府者也。”勋曰:“贤所以报国也。非贤不举,死亦何悔!” 勋虽在外,每军国密事,帝常手诏问之,数加赏赐,甚见亲信。

④及帝,董卓废少帝,杀何太后。自公卿以下,莫不卑下于卓,唯勋长揖争礼,见者皆为失色。时,河南尹朱俊为卓陈军事。卓斥俊曰:“我百战百胜,决之于心,卿勿妄说,且污我刀。”勋曰:“昔武丁之明,犹求箴谏,况如卿者,而欲人之口乎?”卓曰“戏之耳。”勋曰:“不闻怒言可以为戏耳。”卓乃谢俊,勋虽强直不屈,而内厌于卓,不得意,疽发背卒,时年五十一。

(节选自《后汉书·盖勋传》有删改)

注①句(gōu)就:羌别种也。②蹇硕:人名。

1.对下列加点词的解释,不正确的一项是

A. 或劝勋可因此报              隙:怨仇

B. 后刺史杨雍即表勋汉阳太守    领:领导

C. 贤所以报国也                简:推举

D. 而欲人之口乎                杜:封堵

2.下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是

A. “孝廉”是汉代察举制的科目之一,孝廉是“孝顺父母、办事廉正”的意思,后来变成明清两朝对举人的雅称。

B. “表”是我国封建时代臣子写给君主表达忠诚和愿望的一种公文文体,可叙事可议论,且往往带有抒情色彩。

C. “皇太子”也称太子,通常被授予的对象是皇帝的嫡长子,通常也是封建社会皇帝的第一顺位继承人。

D. “崩”和“薨”“卒”“不禄”等常用来委婉地表达“人死”的意思,但古代只有帝王的死才能用“崩”。

3.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)勋被三创,坚不动,乃指木表曰:“必尸我于此。”

(2)时人饥,相渔食,勋调谷禀之,存活者千余人。

4.根据文章第③段,概括盖勋“甚见亲信”的原因。(不超过40个字)