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下列标点符号使用不正确的一项是

A. 文天祥在缧绁之中,是常拿了“千年成败俱尘土,消得人间说丈夫”和“一死鸿毛或泰山,之轻之重安所处”这几句诗来勉励自己的。

B. 尼采说艺术世界的构成由于两种精神:一是“梦”,梦的境界是无数的形象(如雕刻);一是“醉”,醉的境界是无比的豪情(如音乐)。

C. 四项协议顺利签署后,两岸大体上就能完成“三通”进程(通邮、通航、通商),这将为今后两岸关系更加全面发展提供必要的条件和基础。

D. 中国作协主席铁凝希望广大作家以更加自觉的姿态,贴近群众,沉潜生活,冷静思考,与人民同心,与时代同行,创作出更多反映现实生活和人民群众喜闻乐见的优秀作品。

 

答案:
C 【解析】试题分析:题干要求选出“下列标点符号使用不正确的一项”,这是考查标点符号的运用。考生应结合句间的关系进行判断。C项,“‘三通’进程(通邮、通航、通商)”有误,应改为:“三通”(通邮、通航、通商)进程,因为此处“通邮、通航、通商”是对“三通”的解释,而不是对“进程”的解释,故应放在“三通”后面。  
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材料概括分析题

清代经学之三派,吴派最专,皖派最精,扬派最通。扬派的王念孙研究训诂,阮元研究名物制度,汪中辨明学术源流,都能师人所长,融会贯通。而焦循研究《易经》,黄承吉治文字学,则能前无古人,自创新例。故此扬派治学之规模、次第、方法及成就,自非吴、皖两派所能比及。

乾隆中叶兴起的扬州学派,成员皆以吴派惠栋、徽派戴震所开之朴学为宗,提倡古学,贯通经术,此其尚同一面。汪中复强调“才力所诣,各成其学”,“所造不同”;阮元谓扬学诸人或“博闻强记”,或“公正通达”,或“洁净精核”,或“细密详赡”,各具千秋,此其相异一面。诸人学术造诣有别,说明扬州学派不像吴、皖二派一样有明确的师承关系与公认的学术领袖。

乾隆末年,扬州学派先进之汪中逝于杭州。硕果仅存的两位又离开扬州——高邮王念孙居京师,宝应刘台拱居镇江。而此时,阮元、焦循、王引之等扬学后起之秀渐次登上学术舞台。这些学者年次较晚,多数学术活动在嘉庆时期,他们相与为友,相互问学,致力于博贯群经,创通大义,故声名鹊起,扬学亦走向繁盛,得以区别于吴学、皖学,而独立成为一派。

道、咸以降,随着政治、社会的全面衰败及由此导致的扬州地位的衰落,经世之学与今文经学的兴起以及宋学的复辟,朴学风气渐趋漓薄,扬州学派也渐趋式微。而此时的扬州学派,仍能恪守朴学,不易其帜,保持了扬州学派的传统。扬学后期主要以宝应与仪征二刘氏为主。宝应刘氏有悠久的家学传统,刘台拱之侄刘宝楠辑《清芬集》,蕞录宝应刘氏历代之学。仪征刘氏则自刘文淇始。文淇受业于舅氏凌曙,但并未习染其今文经学学风。

                  (节选自冯乾《清代扬州学派简论》,有删改

1.根据文章第一段,概括分析扬州学派的两大特点?

2.扬州学派与吴派、皖派之间有怎样的联系和不同?

3.结合全文,概括扬州学派演进过程中不同阶段的发展特征。