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阅渎下面的材料,根据要求写一篇文章。

20出头的瑶族姑娘小卜,是瑶寨走出的第一个大学生。临近毕业时,小卜犯难了:家里的父老乡亲希望她能回去做教师,传播知识,为改变家乡贫穷状况尽一份力;对小卜有录用意向的一家著名外企,则鼓励小卜加盟公司,发挥专业特长,创造优质生活;而小卜自己认为当前创业环境好,很想创办一家民族服装设计公司,实现自己的创业梦。

面对小卜的就业选择,你会给出什么建议?请结合材料内容及含意作文,表明你的态度,阐述你的看法。

要求:

1)题目自拟,角度自选,立意自定,符合文体特征;

2)字数不少于800字,用规范汉字书写,不得抄袭。

 

答案:
略 【解析】试题分析:这是一篇是任务驱动型新材料作文。要想明确写作任务,就要善于抓住“提示语”进行分析。本材料作文中的“面对小彭的就业选择,你会给出什么建议”就是“提示语”,这个“提示语”启示我们: 1.本次写作的范围应该围绕“小彭的就业选择”问题,当然也可以从小彭的个案出发,透视大学生就业背后的价值选择。但不能脱离小彭就业选择本身,泛泛而谈当代大学生如何做出理性的就业选择。 2.“小彭的就业选择”,此处指的应该是材料中的三种选择,即回乡做老师、加盟外企、创办服装设计公司。为什么只有这三种呢?因为材料的最后一句话“实现自己的创业梦”后面是句号,就意味着目前小彭只有这三种选择。作为写作者“你”,给小彭提的建议必须建立在这三种已有选择的基础上,不能脱离这三种选择“另起炉灶”。比如考生可以在这三种选择中任选一种,也可以两两搭配甚至三者结合,甚至可以在就业顺序上进行创新建议;考生也可以在理性分析三种选择的基础上,提出更多的就业建议;也可以适当拔高,围绕就业的价值选择问题提出建议。但有几种情况需要避免,一是抛开材料中的三种选择,给小彭提出了其他选择;二是过度拔高立意,写成“坚守本心”“尊重内心”“理性选择”等等立意,忽视了“小彭的就业选择”这个具体问题。 3.既然是“建议”,写作者就要有强烈的主观意见,不能进行客观现实性或规律性分析,例如分析大学生就业选择的困境与心态等等。建议,是带有一定的主观倾向性的。既然是主观倾向性,那就既可以写成“我建议小彭怎么选择”的第一人称对第三人称建议的语体,也可以写成“我建议小彭你应该怎么选择”的第一人称对第二人称建议的语体,比如书信体等。 主要角度: (1)选择回家乡回边远地区改变家乡贫困面貌。可写职业选择与社会价值关系。 (2)选择到著名外企发挥专业特长。可写职业、专长、个人价值等关系。 (3)随心选择自主创业实现创业梦想。可写创业、梦想、个人价值及社会价值等。 考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。  
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