返回 满分5 > 高中语文试题 首页  

阅读下面这首宋词,回答下列小题。

菩萨蛮令·金陵怀古

康与之

龙蟠虎踞金陵郡,古来六代豪华盛。缥凤不来游,台空江自流。下临全楚地,包举中原势。可惜草连天,晴郊狐兔眠。

【注】作者作本词时,金人拟渡江南下,朝廷无心抵抗。

1.词的上阕“台空江自流”中“空”和“自”用得好,好在哪里?

2.词中“缥凤”和“狐兔”各指什么?

3.整首词主要采用了什么手法,这样写有什么好处?

 

答案:
1.往昔盛极一时的金陵,如今只剩下荒废的高台,一个“空”字尽显繁华落尽的沧桑;“自”,江水兀自流淌,毫不理会人事代谢。景物无情而人有情。“空”和“自”表现了作者内心的寂寞、无奈和悲伤。 2.缥凤指有志之士,人才;狐兔指怯懦逃避,苟且偷生的人。 3.对比。当年金陵“豪华”之“盛”,今日萧瑟之“衰”。昔日军事重地如今衰草连天;昔日“缥凤”来游,今日“狐兔眠”。对昔盛今衰的感慨,对朝廷无心抵抗的失望与愤懑,对故土难收的痛心,对只知低头求和安享和平的统治集团的讽刺。 【解析】 1.试题分析:本题考查鉴赏诗歌的语言中的“炼字”,这类题目答题时既要指出该字含义、所用手法,还要注意分析其在句中以及全诗中的表达效果及作用。一个“空”字尽显繁华落尽的沧桑;“自”,江水兀自流淌,毫不理会人事代谢。景物无情而人有情。 点睛:常规答题步骤:第一步:解释该字或词在句中的含义。解释含义除了说明该字或词在句中的具体意思而外,还应当考虑语法现象和修辞手法,如活用,拟人,比喻,通感,化动为静等。第二步:把该字或词放入原句中描述景象。用自己的语言,加以想像,再现诗句表现的图景。第三步:点出该字烘托了怎样的意境,或表达了怎样的感情。 2.试题分析:本题主要考查词语的意思,词中“缥凤”和“狐兔”的含义,“不来游”,有志之士;结合注释内容“作本词时,金人拟渡江南下,朝廷无心抵抗”可知,“狐兔”,指怯懦逃避,苟且偷生的人。 3.试题分析:本题主要考查手法分析。由题干可知“主要运用什么手法”,选取最突出的、最明显的两种手法分析。对比。当年金陵“豪华”之“盛”,今日萧瑟之“衰”。昔日军事重地如今衰草连天;昔日“缥凤”来游,今日“狐兔眠”。
推荐试题

阅读下面的文言文,完成下列小题。

韩公行状

[唐]李翱

公讳愈,字退之,昌黎人。生三岁,父殁,养于兄会舍。及长读书,能记他生之所习,年二十五,上进士第。

元和十二年秋,以兵久屯,贼未灭,上命裴丞相为淮西节度使,以招讨之。丞相请公以行,为行军司马,从丞相居于郾城。公知蔡州精卒悉聚界上,以拒官军,守城者率老弱,且不过千人,亟白丞相,请以兵三千人道以入,必擒吴元济。丞相未及行,而李愬自唐州文城垒提其卒以夜入蔡州,果得元济。蔡州既平,布衣柏耆以计谒公,公与语,奇之。遂白丞相曰:“淮西灭,王承宗胆破,可不劳用众,宜使辩士奉相公书,明祸福以招之,彼必服。”丞相然之。公令柏耆口占为丞相书,明祸福,使柏耆袖之以至镇州。承宗果大恐,上表请割德、棣二州以献。丞相归京师,公迁刑部侍郎。

岁馀,佛骨自凤翔至,传京师诸寺,时百姓有烧指与顶以祈福者。公奏疏言:“自伏羲至周文、武时,皆未有佛,而年多至百岁,有过之者。自佛法入中国,帝王事之,寿不能长。梁武帝事之最谨,而国大乱。请烧弃佛骨。”疏入,贬潮州刺史。移袁州刺史,百姓以男女为人隶者,公皆计佣以偿其直而出归之。

入迁国子祭酒。有直讲能说《礼》而陋于容,学官多豪族子,摈之不得共食。公命吏曰:“召直讲来,与祭酒共食。”学官由此不敢贱直讲。奏儒生为学官,日使会讲。生徒奔走听闻,皆相喜曰:“韩公来为祭酒,国子监不寂寞矣。”

公气厚性通,论议多大体;与人交,始终不易。凡嫁内外及交友之女无主者十人。幼养于嫂郑氏,及嫂殁,为之服期以报之。深于文章,每以为自扬雄之后,作者不出,其所为文未尝效前人之言,而固与之并。自贞元末,以至于兹,后进之士,其有志于古文者,莫不视公以为法。

                                                (选自《李文公集》,有删节)

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(   )

A. 以兵久屯                      老:年老

B. 请以兵三千人道以入            间:偏僻

C. 之不得共食                    摈:排斥

D. 学官由此不敢直讲              贱:轻视

2.下列对原文内容的理解和分析,不正确的一项是(    )

A. 韩愈追随裴丞相平叛时,向丞相献计,派遣李愬带领精兵三千人夜袭城池,擒获叛贼吴元济,平定了淮西的叛乱。

B. 韩愈上书《论佛骨表》,反对狂热崇拜佛骨,认为崇信佛教既不利于国家的安定,也不能保佑君主长寿,从而触怒了皇帝,被贬潮州。

C. 韩愈尊重有才学的人,不以貌取人,在国子监任祭酒时,用巧妙的手段维护了一位相貌丑陋的教授的尊严。

D. 韩愈在古文创作上有很精深的造诣,提倡要向东汉以前的作家学习,同时又要在继承的基础上有所创新。

3.把文中画线句子翻译成现代汉语。

(1)公令柏耆口占为丞相书,明祸福,使柏耆袖之以至镇州。

(2)每以为自扬雄之后,作者不出,其为文未尝效前人之言,而固与之并。

4.韩愈的才智主要体现在哪些方面?请依据文本简要概括。