Question

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

每一个时代，都是历史的片段，从时间深处静静走来，向崭新的未来绝尘走去。随着现代化进程不断推进，一些作为历史见证的文化印记却悄然消失在人们的视野中，甚至记忆里，而那当中有我们民族的血脉，有我们每个人的根。2016年，中央人民广播电台用七个专辑：“抢救方言”、“匠人传奇”、“地名故事”、“民间艺术”、“节庆风俗”、“职业传承”、“古村行走”，特别奉献了《致我们正在消逝的文化印记》。

对于正在消逝的文化印记，你有什么所见所闻所思所感？

要求：结合材料的内容和含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

Answer

让传统文化站上新舞台

诗词，除了课堂与考试，也可以变成《中国诗词大会》这样的综艺节目，引发全民追捧；二胡，除了街头与舞台，也可以走进直播平台，中央民族乐团中胡首席蔡阳的一次演出，吸引20万观众……传统文化，正抖落历史的尘与土，脚步轻快地跟上时代。

日前，中办国办印发《国家“十三五”时期文化发展改革规划纲要》，其中提到“厘清中华优秀传统文化的内涵，改造陈旧的表现形式，赋予新的时代内涵和现代表达形式”“普及中华诗词、音乐舞蹈、书法绘画等”。这为传统文化的开发挖掘指明了路径：既保有传统的魅力，又带着时代的创意。

谈及传统文化，言必及深邃与厚重。同时，任何一种文化，其生命力也来源于开放性与多义性，来源于多维度阐释的可能。古语云：“爱如一炬之火，万火引之，其火如故。”传统文化也是如此，任何人取一星火光，都可收获智慧的启迪。

传统文化的学术探索与流行普及是不同维度的工作：学术探索就如同打桩铺路，是艰苦浩瀚的基础工程；流行普及，就是在这条路的两旁栽满鲜花、点缀风景，使之焕发吸引力。而今天，我们迫切需要加强普及工作，涵养传统文化的土壤，扩大知识共享的基数，吸引更多的人来到这条路上，继续开掘拓展。

传统文化要避免“绝学化”，就不能只有“阳春白雪”一种样态，也不妨亲近“下里巴人”。综艺节目《中国诗词大会》的观众人数累计达到11亿人次，这些人里，有多少懵懂少年，喜欢上了诗词？又有多少普通人，感受到了诗词的韵味？诗词变身综艺，乐器走进直播，这些传统文化找到了新的落点，也就有了焕发新一轮蓬勃生命力的可能。

当然，强调传统文化的创新，并不意味着传统文化要媚俗，自降格调来满足所有人的口味。传统文化的阐释不是没有下限的，它不能走上市侩化、神秘化、功利化的套路。我们对传统文化有足够的信心，平上去入、唱念做打、银钩铁画，自有它的魅力。对传统文化的诠释，如果从形变变成了神变，模糊了本来的面貌，反而是打着弘扬的旗号，却丢弃了内在的魂魄。

传统文化不是缺乏追随者，而是更迫切地需要一个能够产生共鸣的阐释模式。由此，所有受到传统文化感召的人，都当群策群力，让传统文化既能酝酿于古朴书斋，也能登上绚丽舞台。

【解析】试题分析：三段文字，第一段陈述事实：中央人民广播电台制作播出《致我们正在消逝的文化印记》。内容直指社会热点——传统文化的消逝；第二段提出问题：对于正在消逝的文化印记，你有什么所见所闻所思所感。这也提示了写作的角度：可以写你的所见所闻，来表现传统文化正在消逝；也可以写你的所思所感，如传统文化为什么会消逝，面对正在消逝的传统文化我们该做些什么，以及为什么要这样做等等。正在消逝的传统文化包括并且不限于材料中所提的七个方面。

点睛：此题没有审题障碍，考生入手容易，但要想有深度、有亮点却并非易事。七个方面，若是面面俱到，只会泛泛而谈。善于叙事的考生可以大题化小，一点或几点切入，通过身边文化印记的消逝，以小见大地反映中国传统文化岌岌可危的处境；擅长说理的考生可以深挖原因，反思不足，倡议建言，展示思维的深度或广度，而且要注重语言的文学性，避免沦为政治学科的教条问答。