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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

小王在电影厂大院里长大。父亲老王为人低调谦和,从影六十年,是演技精湛的老戏骨。儿时的小王经常跟随父亲出入片场但并不喜欢表演,加上长相寒碜,“歪瓜裂枣”似的,父亲认为他将来只能搞个摄影、剧务什么的。十七岁的小王插队下乡,专门喂猪,心里却滋生了演员梦,十八岁返城连考北京八个艺术团队,均告失败。父亲看到儿子如此执着,就找人帮没有任何演艺基础只擅长喂猪的小王排了个喂猪的小品,小王凭着完美逼真的表演走进演艺界。

前十年,小王一直跑龙套,当配角。母亲让他改行,可小王和父亲当年一样,口头禅是“甘当绿叶”。

后来终于凭借一部影片一举成名。接下来就大放异彩,好片不断,获奖无数,甚至夺得国际大奖。小王一时心潮澎湃,大胆接了一个“皇帝”的角色,结果被观众评为当年最差男主角。父亲严厉批评了他,认为他适合演那种“接地气的,贴近生活的小人物”,同时告诫他:“演员,在荧屏里演的是人,在生活中没理由不像人。”小王谨遵父教,从此,对选角色变得很谨慎,常常因琢磨如何演得接地气而失眠,生活中的小王也更加低调谦和,结婚二十多年,夫妻举案齐眉,相敬如宾。

对小王的生活工作经历,你有何思考?请阐明你的看法。

要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。

 

答案:
坚持梦想 生活有时是一座巍峨的大山,披荆斩棘越过它,风光无限;生活有时像干枯的荒漠,心之所向,走过它,绿洲逼眼。闪光不息的生命,常常在艰涩中执着,永久弥香。 想必贾平凹如今已是妇孺皆知了。他在大学中文系读书时,开始进行文学创作,连连在校报上发表诗作,并逐步将作品投向社会上的大小报刊。尽管那时他收到的退稿单比稿费单要多的多,但他毫不气馁,一如既往的看书,写作,投稿,终于获得成功。20年来,他以一支灵秀之笔,写下了七八百万字的作品,出版了六七十部著作,并数十次获得国内外各种文学奖。他的成功是必然的,因为他从来都是以最有力的思想和最坚定的行动面对未来,执着追求。停止亦或放弃,对他而言是障碍,是敌人。执着,心怀一个梦想,坚定的,从容的,走到最后。 让我们用“执着”成就梦想。 穿越时空,我看到马克思穷尽一生为共产主义事业而奋斗,历尽心血终成《资本论》,临终时还坐在工作椅上笔耕不辍;我看到爱迪生殚精竭虑,废寝忘食,一次又一次尝试各种材料来制作灯泡。那一次次的失败是沉痛的,更是喜悦的!对他来说,再次排除了一种材料的可能,离成功更近一步;我看到袁隆平数十年努力于杂交水稻„„过去并不等于未来,没有失败,只是暂时停止成功。这些伟人之所以能创造出如此多的奇迹,正是因为他们生无所息,无所懈怠,执着追求! 回顾历史,战国时期游说家苏秦,第一次游说没有成功,他的哥嫂认为他没有出息,整天刁难他,但是苏秦知道自己的观点不能打动国王,一定是自己知识水平不够,于是忍受哥嫂的刁难,开始“头悬梁,锥刺股”,凭借着自己坚持不懈的毅力,后来终于成功游说秦王成为战国时期伟大的>策划家,最终实现了自己的理想与抱负。苏秦的成功源于他在失败后没有气馁,没有就此止步,一蹶不振,相反,他选择了充实自己,选择了坚持,如果他放弃了,他自然与成功失之交臂。 让我们用执着擦亮未来,成就理想。 青春的门应该是属于诗的,它不仅流着执着的血浆,还燃烧着热情的生命。伦敦奥运会上,波兰独手乒乓球女将帕帝卡虽止步于第二轮比赛,却感动了世界。当她用一只手胜利时,我们应用双手为她鼓掌! 明天对谁都是一个谜,真诚地生活,执着的追求,我们不能总生活在梦里。大多数人的人生路是崎岖不平的,也正因此,执着追求,生命才更充实,更有意义。 睁眼看生命还在,芬芳花开,收拾好行囊,带着执着出发,点亮梦想。 【解析】试题分析:此题通过材料考查学生的分析、整合、写作能力。材料作文一方面要求学生整体感知材料,从材料中提炼出主旨;另一方面要求学生根据主旨,自选角度进行写作,切不可偏题。本题材料主要讲述了小王的经历。小王从小在从小在电影厂长大,父亲是老戏骨,可是从小不喜欢演戏。可是后来插队下乡却萌生了演员梦。后来连着考了八个艺术团队,均告失败。在父亲的帮助下,靠一部本色出演的小品,进入了演艺界。十年甘当绿叶,最后凭一部影片一举成名,大放异彩,好片不断,获奖无数,甚至夺得国际大奖。获奖后的小王一时心潮澎湃,大胆接了一个“皇帝”的角色,结果被观众评为当年最差男主角。父亲知道后批评了他,认为他适合演那种“接地气的,贴近生活的小人物”,同时告诫他:“演员,在荧屏里演的是人,在生活中没理由不像人。”小王谨遵父教,从此,对选角色变得很谨慎,琢磨如何演得接地气而失眠,小王也更加低调谦和,结婚二十多年,夫妻举案齐眉,相敬如宾。由材料中小王的经历,作文时可以有以下立意:①坚持梦想,为梦想而坚守;②适合自己才是最好;③做人做事要三思而后行;④为了理想而努力,只要坚持,就会成功。 点睛:材料作文的审题:第一步,读懂材料,抓住主旨。首先要注意材料的特点:单则材料要从整体上把握其主旨;多则材料应弄清它们的异同,从而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意义;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。所谓抓住主旨(即材料的意向倾向和感情倾向)。第二步,选择角度,准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料,可从多角度立意,即发散思维多向立意。一般说来,一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视:“一事多人”的材料,有几个“人”往往就有几个审视角度;“一事多因”的材料,有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件,针对其背景、写作目的的不同,就产生了几个不同的审视角度。  
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