补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像南朝宋刘义隆草率出兵，虽有“ ”之雄心，也只怕会有“ ”的结局。
（2）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》一词用“ ， ”两句表达了词人对坎坷身世的无限感慨，借酒抒情，思接古今，是全词余音袅袅的尾声。
（3）柳永《雨霖铃》下片中“ ， 。这二句是感慨深秋季节的个人的离别之苦，进而推及到一般离人的思想感情，俯仰古今，在难言的凄哀中去深沉地思索人们普遍的离别的伤感。
（4）“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象，在李煜的诗词中也用了这两个意象，这两句是“ , ”。
（5）《师说》一文不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动的语言表达，文中“ ，
”就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。
答案：
（1）封狼居胥，赢得仓皇北顾。 （2）人生如梦 一尊还酹江月
（3）多情自古伤离别 更那堪冷落清秋节 （4）小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。（5）位卑则足羞，官盛则近谀。
【解析】试题分析：此题考查名篇名句默写的能力。此题中易出错的字有：“胥”“仓皇”“尊”“酹”。
点睛：此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。