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阅读下面这首唐诗,并回答问题。

寻洪尊师不遇

刘长卿

古木无人地,来寻羽客家。

道书堆玉案,仙帔叠青霞。

鹤老难知岁,梅寒未作花。

山中不相见,何处化丹砂。

(1)首句“古木无人地”有什么作用?请简要分析。

(2)请赏析颔联、颈联的写景艺术。

(3)尾联表达了诗人怎样的情感?请简要概括。

 

答案:
(1)营造僻远清幽的环境氛围,烘托“洪尊师”道行高深,为下文描写“洪尊师”居所作铺垫。 (2)①选景典型(道书、玉案,仙帔、青霞、鹤、梅);②层次清晰(道书、玉案是俯视,仙帔、青霞是仰观);③虚实结合(“鹤老难知岁”是虚实结合,“梅寒未作花”是实写)。 (3)对洪尊师的仰慕,寻而不遇的失落(惆怅)。 【解析】(1)本题主要考查诗句的作用。“古木无人地”,营造僻远清幽的环境氛围,为下文描写“洪尊师”居所作铺垫。 点睛:要考虑是不是点明了时间地点,是不是创设了氛围,是不是奠定了全诗的感情基调。以叙述为主的诗歌,要考虑写景是不是突出了环境特点,营造了气氛,传达了感情。以塑造人物为主的诗歌,要考虑对人物形象的烘托作用。 (2)试题分析:本题主要考查写景艺术。结合题干提示确定范围,选景典型(道书、玉案,仙帔、青霞、鹤、梅);层次清晰;虚实结合等。结合诗句内容具体分析。 (3)试题分析:这是一道分析诗歌的情感的题目,是诗歌的常考的题目之一。答题时要注意结合诗歌的标题、注释和诗中表情达意的重点字词语进行分析,此题注意考查尾联作者的情感,对洪尊师的仰慕,寻而不遇的失落。  
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阅读下面的文言文,完成下列各题。

田公墓志铭

王安石

公讳况,字元均。少卓荦有大志,好读书,书未尝手,无所不读,盖亦无所不记。其为文章,得纸笔立就,而闳博绮丽称天下。初举进士,赐同学究出身,不就。后数年,遂中甲科,补江宁府观察推官,迁太常丞,通判江宁府。

方是时,赵元昊反,夏英公、范文正公经略陕西,言“臣等才力薄,使事恐不能独办,请得田某自佐”,以公为其判官,直集贤院、参都总管军事。自真宗弭兵,至是且四十年,诸老将尽死,为吏者不知兵法,师数陷败,士民震恐。二公随事镇抚,其为世所善,公计策。大将有欲悉数路兵出击贼者,朝廷许之矣,公极言其不可,乃止。又言所以治边者十四事,多听用。

遂迁右谏议大夫,知成都府,充蜀、梓、利、夔路兵马铃辖。西南夷侵边,公严兵惮之而诱以恩信,即皆稽颡。蜀自王均、李顺再乱,遂号为易动,往者得便宜决事,而多擅杀以为威,至虽小罪,犹并妻子迁去蜀,流离颠顿,有以故死者。公拊循教诲,儿女子其人,至有甚恶,然后绳以法。蜀人爱公,以继张忠定,而谓公所继治为未尝有误。岁大凶,宽赋减徭,发廪以救之,而无饥者。事闻,赐书奖谕。居顷之,遂以为枢密副使,又以检校大傅充枢密使。

公行内修,为人宽厚长者,与人语,款款若恐不得当其意,至其有所守,人亦不能移也。自江宁归,宰相私使人招之,公谢不往。及为谏官,于小事近功,有所不言,独常从容为上言为治大方而已。范文正公等皆士大夫所望以为公卿,而其位未副,公得间辄为上言之,故文正公等未几皆见用。当是时,上数以天下事询大臣,慨然欲有所为,盖其志多自公发。公所设施,事可,功期成,因能任善,不必己出,不为独行异言,以峙声名,故功利之在人者多,而事迹可记者止于如此。嘉祐八年二月乙酉薨于第,享年五十九。

                                               (选自《王安石文集》,有删改)

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是

A. 书未尝手              去:离开

B. 其为世所善,公计策    多:赞许,推崇

C. 儿女子其人            畜:养育

D. 公所设施,事可        趣:通“趋”,趋向

2.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A. 赵元昊造反的时候,夏竦、范仲淹两位先生担任陕西经略,认为田况的能力足以辅佐他们,就向朝廷申请,朝廷果然答应让田况来辅佐他们。

B. 以往四川做官的人得到朝廷的同意可以便宜行事,而大多都是擅自诛杀来立威,甚至即使是很小的罪行,也一并把妻子儿女迁到四川去受苦。

C. 范文正等人都是当时的士大夫期望担任公卿的人,然而一直没有如愿,田况得到机会就对皇上说这件事,结果范文正等人不多久就被朝廷重用了。

D. 田况不做故为标新立异的行为,不说不同寻常的话,不以这些行为来积累名声,所以功名利益在别人身上的多,而他自己可以记的事却不多。

3.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)诸老将尽死,为吏者不知兵法,师数陷败,士民震恐。

(2)上数以天下事询大臣,慨然欲有所为,盖其志多自公发。

4.根据文意,简要概括田况为政方面的特点。