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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的议论文。

即使慢,驰而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。—— 鲁迅

人生实在是一本书,内容复杂,分量沉重,值得翻到个人所能翻到的最后一页,而且必须慢慢地翻。

                                                  ﹣﹣沈从文

疾驰的快马,往往只能跑两个驿亭;从容的驴子,才能日夜兼程。        ﹣﹣伊朗

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

 

答案:
人生的糖,慢慢品味 问2012年最火的电视剧是什么?自然要数《甄嬛传》了,而主演孙俪也接受了一次采访。 在谈话中,孙俪表示:“好作品是需要时间磨的,作品在创作过程中不能太过着急。人的能量就像一罐糖,一辈子就这么一罐,如果着急把它吃完,那以后就没糖吃了。” 孙俪说自己喜欢一切雨静有关的事物,自己与时间呆一会儿了,然后思考。她就是这样,不急,不争。 说真的,有时我觉得,慢也是一种享受。 双休日的下午,我正着急地赶作业。数学作业里,各种各样的字母,线段和三角形塞满了脑子。 “这条线等于这条线,那么——不对不对!”我烦躁地摇头,铅笔在一个只有拇指大小的图形上方摇来晃去,十分钟过去了,图形早已被糟蹋得惨不忍睹,但我只写了一个“解”,其他的,什么都没有。 我的脑子早已是混乱一片,我用力一抬头,好不容易才把大脑从题海中抽了出来。深吸了一口气,刚才的头脑风暴把我折磨得快要崩溃,用力将作业甩到一边,我带上耳机,找了个最舒服的姿势坐在靠背椅上,开始享受古典乐。 耳边,想起那悠扬的乐曲,平淡而静谧,那些天文数字总算被有节奏的音调赶走了,剩下的,只是很优美而动听的旋律。 心渐渐平静了,指尖轻弹,古筝的声音点进了我的心扉,就像那荡漾的一片片的涟漪,一点点的飘散开来,直到完全平静。不经意间,手也跟着打起了拍子,轻轻摇头晃脑,我忽然乐了。这个世界的速度随着古筝的速度渐渐放慢,匆匆赶路的行人也变慢了,他们在散步,同时又享受着身边的风景。小溪呢,也是慢了,我还能清楚地听到汩汩流水声。 慢,慢,还是慢。 一曲终了,我睁开眼,喧闹地声音又传入耳畔,我不禁皱眉,又是匆匆。 在这个匆匆的社会,“慢”这个很客观的字不知不觉就带上了一丝贬义。仿佛只有快才好,才是最合适的。可我们似乎忘了,有很多风景,只有放慢速度,才能欣赏到;有很多乐趣,只有放慢速度,才能体会到。 人生的糖,的确需要慢慢吃,才能细细品尝出其中的美好滋味。 【解析】本题可用异中求同的方法来审题立意. 异:第一则材料是说慢不可怕,只要驰而不息,就可以达到目标.第二三两则材料是从“为什么”要慢的角度说的,人生是一本书,内容多,份量重,值得慢慢看,也必须慢慢来看.第三则材料是说慢才能持久,欲速则不达,到达目标是一个循序渐进的过程,在这个过程中慢其实是快,因为慢才能不断前行. 同:都探讨了一个共同的问题,就是如何看待生活中的“慢”.同时也暗含了一个疑问,“慢”难道就不好吗?因此本题的核心问题是在引导考生如何看待“快与慢”的辩证关系,并呼唤社会在适当的时候“等一等”, 三句话合在一起看:达成目标是一个循序渐进的过程,只要不放弃、弛而不息、风雨兼程就一定能坚持到最后. 参考立意:1.即使慢也不放弃、不抛弃。2.驰而不息,锲而不舍,持之以恒一定能达到目标。3.直面挫折,不怕失败,落后不失去信心。4.因为人生太丰富,所以要慢慢品味才能获得真谛。5.人生中美好的东西很多,翻到最后一页才无悔。6.太急功近利往往走不远,从容积累才能不断前行。 点睛:给材料的话题作文写作要领 :第一,就是如何审读给材料作文题,寻找到合适的写作点。 第二,就是如何围绕写作点展开写作。 第三,就是如何用最基本的方法,完成给材料作文的议论文写作。 既然是给材料作文,那么作文就一定要与材料关联。关联得越紧,你的作文就可能越得题旨。关联得越深,你的作文就越能够击中要害。所以,我们就是要在阅读材料的时候,看看我们能不能找到那个关联点,能够关联得很深、很紧的这个点。  
推荐试题

阅读下面的文字,完成小题。

破碎的美丽

乔叶

①有时候,我甚至相信:只有破碎的东西才是美丽的。

②我喜欢断树残桩枯枝萎叶,喜欢旧寺锈钟破门颓墙,喜欢庭院深深一蓬秋草、石阶倾斜玉栏折裂,喜欢云重雾冷星陨月缺、根竭茎衰柳败花残,喜欢一个沉默的老人穿着褪色的衣裳走街串巷捡拾破烂,喜欢一个小女孩瘦弱的双肩上背着花布拼成的旧书包上学。每当看到这些零星琐屑的事物时,我总是很专注地望着他们,直到把他们望到很远很远的境界中去。

③我深深相信:破碎的东西比完整的东西更为真实、更为深刻,虽然它们是那么平常,那么清淡,那么落魄,甚至那么狼狈。它们从光艳十足无可挑剔的巅峰骤然落地或是慢慢地坠下慢慢地沉淀慢慢地变形,然后破碎,然后走进我视线中,走到辉煌已假借给别人的今天。

④我不知道它们曾经怎样的美丽过,所以我无法想象它们的美丽。因此,我深深沉醉于这种不可想像不可求源的美丽之中,挖掘着它们绚丽的往昔,然后,蓦然回首,将这两种生命形态拉至眼前,黯然泪下。这不可解释的一切蕴含着多少难以诉说的风花雪月悲欢离合,蕴含着多少沧桑世事中永恒的感伤和无限的苍凉啊!

⑤破碎的事物就这样印满了重重叠叠的生命的影迹,那么深厚,那么绰约,却那么美丽。同样,很残忍的,我相信破碎的灵魂才最美丽。

⑥我喜欢看人痛哭失声,喜欢听人狂声怒吼,喜欢人酒后失态吐出一些埋在心底发酵的往事。我喜欢素日沉静安然的人喋喋不休地诉说苦难,一向喜欢满足的人忽然会沮丧和失落,苍老的人忆起发黄的青春,孤傲的人忏悔错过的爱情。我喜欢明星失宠后凄然一笑,英雄暮年时忍痛回首,官场失意者独品清荼,红颜逝去的佳丽对镜哀思。我喜欢人们在最薄弱最不设防的时候挖出自己最痛最疼的那一部分东西,然后颤抖,然后哭泣,然后让心灵流出血来。

⑦每当这时候,哪怕我对眼前的人一无所知,我也一定会相信:这个人拥有一个曾经非常美好现在依然美好的灵魂,他经历的辛酸和苦难以及那些难以释怀的心事和情绪是他生命中最深的印记和最珍爱的储藏。只有等他的灵魂破碎的时候,他才会放出这些幽居已久的鸽子,并且启窗露出自己最真实的容颜。

⑧能够破碎的人,必定真正活过。林黛玉的破碎,在于她有刻骨铭心的爱情;三毛的破碎,源于她历尽沧桑后一刹那的彻悟和超脱;凡高的破碎,是太阳用金黄的刀子让他在光明中不断剧痛;贝多芬的破碎,则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄露的是人性最纯最美的光点,那么这些优秀灵魂的破碎则如银色的礼花开满了我们头顶的天空。

⑨我不得不喜欢这些能把眼睛剜出血来的破碎的美丽,这些悲哀而持久的美丽。他们直接触动我心灵中最柔软的部分,让我随他们流泪欢笑叹息或者沉默——那是一种多么令人心悸的快感啊!而此时,我知道:没有多少人能像我一样享受这种别致的幸福和欢乐,没有多少人知道这种破碎的美丽是如何细细密密地铺满我们门前的田野和草场,如同今夜细细密密的月光。

⑩是谁说过:一朵花的美丽,就在于她的绽放。而绽放其实正是花心的破碎啊

1.为什么作者相信“破碎的东西比完整的东西更为真实、更为深刻?”

2.文章中列举的林黛玉、三毛、凡•高、贝多芬等人的例子有什么作用?

3.一般人都是追求圆满、向往完美、憧憬辉煌的,而作者却偏偏喜欢破碎、欣赏残缺。为什么?

 




阅读下面的文言文,完成小题。 

颜杲卿,琅邪临沂人。以荫受官。性刚直,有吏干。天宝十四载,摄常山太守。时安禄山为河北、河东采访使,常山在其部内。禄山举范阳之兵诣阙,陷东都。杲卿忠诚感发,惧贼遂寇潼关,即危险宗社。时从弟真卿为平原太守,初闻禄山逆谋,阴养死士,招怀豪右,为拒贼之计。至是遣使告杲卿,相与起义兵,掎解断贼归路,以纾西寇之势。杲卿乃与长史袁履谦等,谋开土门以背之。 

时禄山遣蒋钦凑、高邈率众五千守土门。钦凑军隶常山郡,高邈往幽州未还,杲卿遣吏召钦凑至郡计事。钦凑至,舍之于传舍。会饮既醉,令袁履谦与参军冯虔等杀钦凑。履谦以钦凑首见杲卿,相与垂泣,喜事交济也。是夜,稿城尉崔安石报高邈还至薄城,即令冯虔与安石往图之。诘朝,高邈之骑从数人至稿城驿,安石皆杀之。俄而邈至,安石绐之曰:“太守备酒乐于传舍。”邈方据厅之下马,冯虔等擒而絷之。是日,贼将何千年自东都来赵郡,冯虔又擒之。即日缚二贼将还郡。杲卿遣子安平尉泉明等,函钦凑之首,械二贼,送于京师。 

十五年正月,思明攻常山郡。城中兵少,众寡不敌,御备皆竭。城陷,杲卿、履谦为贼所执,送于东都。禄山见杲卿,面责之曰:“汝昨自范阳户曹,我奏为判安,遂得光禄、太常二丞,便用汝摄常山太守,负汝何事而背我耶?”杲卿瞋目而报曰:“我世为唐臣,常守忠义,纵受汝奏署,复合从汝反乎!且汝本营州一牧羊羯奴耳,叨窍恩宠,致身及此,天子负汝何事而汝反耶?”禄山怒甚,令缚于中桥南头从西第二柱,节解之,比至气绝,大骂不息。 

乾元元年五月,诏曰:“颜杲卿任彼专城,志枭狂虏,艰难之际,忠义在心。愤群凶而慷慨,临大节而奋发,遂擒元恶,成此茂勋。属胡虏凭陵,流毒方炽,孤城力屈,见陷寇仇,身殁名存,实彰忠烈。夫仁者有勇,验之于临难;臣之报国,义存于捐躯。嘉其死节之诚,可赠太子太保。”

  (节选自《旧唐书》,有删节)

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(     )

A. 养死士,招怀豪右       阴:暗地里

B. 任彼专城,志狂虏       枭:勇猛

C. 钦凑至,之于传舍       舍:安排住宿

D. 相与垂泣,喜事交也     济:成功

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(     )

A. ①常山在部内             ②皆出于此乎

B. ①杲卿与长史袁履谦等     ②欲引节,斯不亦远乎

C. ①太守备酒乐传舍         ②急星火

D. ①负汝何事背我耶         ②若望仆不相师,用流俗人之言

3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(     )

A. 颜杲卿代理常山郡太守时是安禄山的属下,安禄山发动叛乱后,颜杲卿感发忠诚报国之心,与堂弟颜真卿等人密谋共同对付安禄山。

B. 颜杲卿据城抵御叛军,因寡不敌众且装备竭尽而被敌人所擒,面对安禄山的诘责他慷慨陈词,最终触怒安禄山而遭肢解酷刑,为国捐躯。

C. 颜杲卿与属下用计策杀死蒋钦凑,并活捉了高邈、何千年两名叛军将领,然后与儿子颜泉明一起率人将钦凑之首和高、何二贼押送京城。

D. 颜杲卿就义后,天子下诏评价他愤恨群凶而慷慨激昂,面临大节而奋发图谋,创建功勋,为表彰他守节而死的忠诚,追赠他为太子太保。

4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)相与起义兵,掎解断贼归路,以纾西寇之势。 

(2)猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。

(3)轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。