Question

阅读下面的文言文,完成问题。

李芾字叔章。初以荫补南安司户,辟祁阳尉,出振荒,即有声。时盗起永州,招之,岁余不下。芾与参议邓坰提千三百人破其巢,禽贼魁以归,余党遂平。摄湘潭县,县多大家,前令束手不敢犯,芾稽籍出赋,不避贵势,赋役大均。

咸淳元年,知潭州兼湖南安抚使。德祐元年七月,大元右丞阿里海牙以大兵入潭。芾遣其将于兴帅兵御之于湘阴,兴战死。九月,再调吴继明出御,兵不及出,而大军已围城。芾慷慨登陴,与诸将分地而守,民老弱亦皆出,结保伍助之,不令而集。城中矢尽,有故矢皆羽败,芾命括民间羽扇,羽立具。又苦食无盐,芾取库中积盐席,焚取盐给之。有中伤者,躬自抚劳,日以忠义勉其将士。死伤相藉,人犹饮血乘城殊死战。有来招降者,芾杀之以徇。

十二月,城围益急。诸将泣请曰:“事急矣,吾属为国死可也,如民何?”芾骂曰:“国家平时所以厚养汝者,为今日也。汝第死守,有后言者吾先戮汝。”除夕,大兵登城,战少却,旋蚁附而登,衡守尹谷及其家人自焚,芾命酒酹之。因留宾佐会饮,夜传令,犹手书“尽忠”字为号,饮达旦,诸宾佐出。芾坐熊湘阁召帐下沈忠遗之金曰:“吾力竭,分当死,吾家人亦不可辱于俘,汝尽杀之,而后杀我。”忠伏地扣头,辞以不能,芾固命之,忠泣而诺,取酒饮其家人尽醉,乃遍刃之。芾亦引颈受刃。忠纵火焚其居,还家杀其妻子,复至火所,大恸,举身投地,乃自刎。

芾为人刚介,不畏强御,临事精敏,奸猾不能欺。且强力过人,自旦治事至暮无倦色,夜率至三鼓始休,五鼓复起视事。望之凛然犹神明而好贤礼士即之温然虽一艺小善亦惓惓奖荐之平生居官廉家无余赀。

(选自《宋史》卷四百五十,有删改)

1.对下列句子中画线词的解释,不正确的一项是

A. 辟祁阳尉  辟:征召,    B. 摄湘潭县 摄:代理

C. 芾杀之以徇         徇:示众,    D. 诸宾佐出 佐:辅助

2.下列对文中加粗部分的断句,正确的一项是

A. 望之凛然/犹神明而好贤/礼士即之/温然虽一艺/小善亦惓惓奖荐/之平生居官廉/家无余赀

B. 望之凛然犹神明/而好贤礼士/即之温然/虽一艺小善亦惓惓奖荐之/平生居官廉/家无余赀

C. 望之凛然/犹神明而好贤/礼士即之温/然虽一艺小善/亦惓惓奖荐/之平生居官廉/家无余赀

D. 望之凛然犹神明/而好贤礼/士即之温然/虽一艺小善亦惓惓奖荐/之平生居官廉/家无余赀

3.下列对原文有关内容的理解与分析,表述不正确的一项是

A. 李芾在赈济灾荒、平定永州之乱时表现出杰出的才能;在湘潭县任职,摊派赋税时,他不避豪强,使赋税非常均衡。

B. 在元朝大军围城时,李芾积极组织防御抵抗,及时解决军中物资紧缺的问题,并亲自慰劳勉励将士,斩杀前来招降的人。

C. 除夕之夜,敌军攻破城池,为免被俘受辱,李芾命令部下沈忠杀死自己和家人,沈忠起初不答应,后来在李芾的坚持下,只要答应照办,先杀了李芾,后杀了他的家人。

D. 李芾勤于政事,他精力过人,从早上开始治理政事直到晚上,都没有丝毫疲倦的神色,经常夜里三鼓才休息,五鼓就又起来工作。

4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)城中矢尽,有故矢皆羽败,芾命括民间羽扇,羽立具。

(2)国家平时所以厚养汝者,为今日也。汝第死守,有后言者吾先戮汝。

Answer

1.D

2.B

3.C

4.(1)城中的箭用完了,有旧箭而羽毛都坏了,李芾命令搜集民间的羽扇,羽毛马上就齐备了。

(2)国家之所以平时优厚地供养你们,就是为了今天。你们只管拼死守卫,有再说这样话的人我先杀了他。

【解析】

1.试题分析：本题考查学生对文言实词意思和用法的把握。题干要求选出“不正确的一项”。“诸宾佐出”源自文章第三段，语境是“因留宾佐会饮,夜传令,犹手书“尽忠”字为号,饮达旦,诸宾佐出”，前面说“因留宾佐会饮”，此句中也有“宾佐”一词，可见前后意思应是一样，如把“佐”解释为“辅助”代入前文则讲不通，此处“佐”应为名词，可以解释为“助手”。

2.试题分析：本题考查文言断句的能力。先回归文本，结合语境理解大概意思，“望之凛然犹神明而好贤礼士即之温然虽一艺小善亦惓惓奖荐之平生居官廉家无余赀”，这句话在文章的最后，意思是“他看上去威严犹如神明一般，却喜欢贤才、礼遇贤士，接近他感觉他很温和，即使有一技之长或做一点好事他也不忘赞扬推荐他们。李芾生平做官廉洁，家里没有多余的财物”；然后分析断句的标志，“犹神明”，是“望”的感受，应放在前面，排除AC两项；“好贤礼士”属于并列结构，“好……”“礼……”；“之”作为代词一般放在句末，排除D项。

3.试题分析：本题考查学生对文本内容的理解和辨析。考生应找出选项对应的语句，然后与选项进行比较分析。C项，“先杀了李芾,后杀了他的家人”有误；文章第三段说的是“忠伏地扣头,辞以不能,芾固命之,忠泣而诺,取酒饮其家人尽醉,乃遍刃之。芾亦引颈受刃”，应是先杀死李芾的家人，再杀了李芾。

点睛：这道题目是概括归纳文章内容。解答此类题的方法是：①抓住题干，读全读准。在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析；所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。只有对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地答题。②放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。比如本题，考生可以先到第三段找到选项C对应的文字，即可发现，文中应先杀死李芾的家人，再杀李芾。

4.试题分析：本题考查学生的文言文翻译能力。拿到句子之后，应先回归文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短语，然后按照不同的句式进行调、换、删，再采取对译法，逐字进行翻译。第一句中，“矢”，箭；“故”，旧；“败”，坏；“括”，搜集；“立”，马上；“具”，齐备。第二句中，“所以”，……的原因；“……者，……也”，判断句；“第”，只管。