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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

近日,清华大学出台新规,从2017级本科新生开始,游泳将与其毕业绑定。新生在四年中须通过游泳测试,然后才能毕业。或许,正是年初水木清华荷塘的溺亡事件,坚定了校方消灭“旱鸭子”的决心。生存教育是大学教育的一部分,游泳课不求所有人能在水中闲庭信步,只为强身健体、掌握生存技能。对此,有人赞赏,欲文明其精神,先野蛮其体魄,既然已能下水,何惧中流击水浪遏飞舟?也有人不屑,这也能搞一刀切?不会游泳就不是人才了?还有人说,游泳培训班又要升温了。

对此你怎么看?请写一篇文章阐述你的看法。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

 

答案:
不妨为孩子补上“生存教育”这一课 “心理医生吗?我是大一新生,开学前咋总想买袜子,各式各样的,总觉得不够,现在足有上百双。请问,我是得了心理疾病吗?”新学期伊始,来自高校新生的各种心理咨询中,这条稚气十足的咨询信息,引起了沈阳市精卫中心心理专家刘长辉的留意。(9月2日《沈阳晚报》) 近日,一则大学新生入学时带上百双袜子的新闻,经《沈阳晚报》报道后,在网上疯传开来。网友在围观时,不仅是对该件事的新奇程度的关注,更多的则指向其背后的真问题。 细观近年来新生入学时的一些报道,除了关注新生对校园生活的反映,也开始注意到新生们对日常生活的打理上。和上百双袜子相似的“怪事”,去年也曾出现。在去年,一些大学生因为大学生不愿意洗衣服,便纷纷把衣服邮寄回家,让家里的爸爸妈妈帮助他们完成。把这些事情连在一起后,不难看出,反映出来的是现在的大学生们自理能力的缺失。不但如此,诸如大学生遇害、大四学生街头下残棋被骗等等,也能从中窥见学校和家庭对孩子生存能力的教育和培养的缺失。类似的事情,有的留下的是血与泪的惨痛教训,有的留给了家长和社会的无奈和叹息。究其原因,一是家长在对孩子的教育中,过多的溺爱,造成孩子们没有参与到生活的能力培养中;二是学校和家长对孩子的教育观的偏离,片面追求学习成绩,而忽视了对孩子的生存教育;三是一些学生对迎接独立生活缺乏自信,造成心理了焦虑,不愿接受如洗衣等日常生活琐事。要解决这些问题,还得为孩子补上生存教育这一课。 我们不用去嘲笑带一百双袜子上学的哪位学生,也不必一味地责怪 “生活不能自理”的孩子,更不必去指责那些“望子成龙望女成凤”的家长。但是,让每一个孩子都拥有必要的生存技能,才能使他们真正长大成人。应反思的是,这背后的真问题,和寻求解决这些问题的方法。要让孩子真正长大,成为具有独立生活能力的社会人,还得为孩子多上一上生存能力这堂课。一方面,家长要鼓励孩子,从小参加家务劳动,从中提高生活自理能力,培养孩子的独立精神,树立孩子顽强的意志,提高孩子的心理素质,让孩子养成良好的劳动习惯和吃苦耐劳的品质,在劳动中增强孩子的责任心。另一方面,学校要多组织一些活动,丰富孩子们的课余生活,增加孩子们对生活的乐趣,在活动中去体验成功的喜悦,锻炼学生的能力,真正让素质教育走上轨道。 苏霍姆林斯基说:“幼年和少年时期过着无忧无虑、心满意足的生活的年轻人,在他们刚刚跨进独立的劳动生活时,往往会感到精神颓丧,对前途失去信心。”在加强孩子们的实践能力、丰富孩子们课余生活的同时,也要让孩子们接受挫折教育,让孩子们在磨练中锤炼自己的意志,培养孩子们正视和克服困难的毅力,才能让孩子们在今后的生活中,正确面对困难,增强生活的信心和勇气,使孩子们真正成为生活的强者。 【解析】试题分析:本题考查的是一篇材料作文,考生要根据对材料的理解准确立意。①生存教育,必须补上的一课;②健体,即使强迫我也点赞;③不能一刀切,应该集中力量培养优势技能;④走出应试教育的怪圈。 点睛:本题是一篇现实型驱动材料作文,考生要注意驱动型材料作文是有不同侧面和角度的,考生在立意和写作的过程中要把握住其中的一个角度,从一个角度入手专心写好一篇文章即可。  
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