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阅读下面的材料,筛选重要信息,用一个单句给“博物馆”下定义,不超过60字。

博物馆在人类生活中占有重要位置。博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物的场所,它的活动已经渗透到各项事业之中。博物馆是为公众提供知识、教育和文化欣赏的场所,被视为学校的第二课堂。因此,各国都十分重视发展博物馆,随着各国经济文化的发展,博物馆数量还将迅速增加。

博物馆是                                                          

 

答案:
征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物,并为公众提供知识、教育和文化欣赏的场所。(不是单句不得分) 【解析】 试题分析:下定义,是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括的说明方法。下定义是说明文常用的说明方法。“下定义”必须抓住被定义事物的基本属性和本质特征,例如:多采用判断单句的形式。其格式多为“×××(种概念) 是×××的×××(属概念)”阅读原材料,抓住能表现“博物馆”各方面特点功能的关键词句,“博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物的场所,”“博物馆是为公众提供知识、教育和文化欣赏的场所,”其余的都不触及概念的基本特点。单句就是只有一套独立的主谓结构的句子。博物馆是一个场所,然后将能表明其特征的内容按一定的逻辑顺序排列了放在场所前做定语即可。 考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。  
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阅读下面的文言文,完成文后各题。

寇隽字祖俊,上谷昌平人也。祖赞,魏南雍州刺史。父臻,安远将军、郢州刺史。

隽性宽雅,幼有识量,好学强记。兄祖训、祖礼及隽,并有志行。闺门雍睦,白首同居。父亡虽久,而犹平生所处堂宇,备设帷帐几杖,以时节列拜,垂涕陈荐,若宗庙焉。吉凶之事,必先启告,远行往返,亦如之。性又廉恕,不以财利为心。家人曾卖物与人,而剩得绢五匹。隽于后知之,乃曰:“恶木之阴,不可暂息;盗泉之水,无容误饮。得财失,吾所不取。”遂访主还之。其雅志如此。

以选为魏孝文帝挽郎,除奉朝请。大乘贼起,燕赵扰乱,隽参护军事东讨,功授员外散骑侍郎,迁尚书左民郎中。以母忧不拜。正光三年,拜轻车将军,迁扬烈将军、司空府功曹参军,转主簿。时灵太后临朝,减食禄官十分之一,造永宁佛寺,令隽之。资费巨万,主吏不能欺隐。寺成,又极壮丽。灵太后嘉之,除左军将军。

永安初,华州民史底与司徒杨椿讼田。长史以下,以椿势贵,皆言椿直,欲以田给椿。隽曰:“史底穷民杨公横夺其地若欲损不足以给有余见使雷同未敢闻命。”遂以地还史底。孝庄帝后知之,嘉隽守正不,即拜司马,赐帛百匹。附椿者,咸谴责焉。

二年,出为左将军、梁州刺史。民俗荒犷,多为盗贼。隽乃令郡县立庠序,劝其耕桑,敦以礼让,数年之中,风俗顿革。梁遣其将曹琰之镇魏兴,继日版筑。琰之屡扰疆场,边人患。隽遣长史杜休道率兵攻克其城,并擒琰之。琰之即梁大将军景宗之季弟也。于是梁人焉。属魏室多故,州又僻远,梁人知无外援,遂遣大兵顿魏兴,志图攻取。隽抚励将士,人思效命。梁人知其得众心也,弗之敢逼。隽在州清苦,不治产业。秩满,其子等并徒步而还。吏人送隽,留连于道,久之乃得出界。

节选自《周书》卷三十七列传第二十九

【注】①盗泉:在山东泗水县。县内有87处泉水,只有盗泉不流,其余皆汇入泗河。《尸子》:“孔子过于盗泉,渴矣而不饮,恶其名也。”②庠序:学校。③秩满:官吏任期届满。

1.对下列语句中加横线词语的解释,不正确的一项是

A.得财失,吾所不            行:品行

B.造永宁佛寺,令隽          典:主持

C.嘉隽守正                  挠:阻挠

D.于是梁人焉                  惮:害怕

2.下列各组句子中,加横线词的意义和用法相同的一项是

A.而犹平生所处堂宇      义而死焉者也

B.功授员外散骑侍郎      勇气闻于诸侯

C.琰之屡扰疆场,边人患   欲勿予,即患秦兵

D.附椿者,咸谴责焉。     还也。

3.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

A.史底穷民/杨公横夺/其地若欲损/不足以给/有余见使雷同/未敢闻命

B.史底穷民/杨公横夺其地/若欲损不足/以给有余/见使雷同/未敢闻命

C.史底穷民/杨公横夺其地/若欲损不足以给/有余见使/雷同未敢闻命

D.史底穷民/杨公横夺/其地若欲损/不足以给有余/见使雷同/未敢闻命

4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是

A.寇隽注重行孝。他的父亲去世时间很久了,他仍然要按时节祭拜,陈献祭品;有了吉凶之事,还是经常禀报。

B.寇隽不重财利。家人曾经从已卖物品中留下五匹绢,寇隽知道此事后,表明态度并设法找到买主,归还给他。

C.寇隽干事认真。他担任左军将军时,负责建造永宁佛寺,主事的官吏不敢欺瞒;寺庙建成后,受到太后嘉奖。

D.寇隽治理有方。他担任梁州刺史时,当地人多为盗贼;寇隽下令建立学校,勉励百姓从事农业生产,风俗得到改观。