阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一天动物园管理员发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会讨论，一致认为是笼子的高度过低。所以他们决定将笼子的高度由原来的10米加高到20米。结果第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来了，所以他们又决定再将高度加高到30米。
没想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理员大为紧张，决定一不做二不休，将笼子的高度加高到100米。
一天长颈鹿和几只袋鼠们在闲聊，“你们看，这些人会不会再继续加高你们的笼子？”长颈鹿问。“很难说。”袋鼠说，“如果他们再继续忘记关门的话！”
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文。不要套作，不得抄袭。
答案：
因有主次，事有本末
动物园管理员发现袋鼠从笼子里跑出来，便一致认为是笼子的高度过低的原因．于是采取的对策便是一次又一次地加高围墙的高度．但是他们却没有从源头上分析袋鼠跑到外面来的根本原因，不管围墙加到什么高度，袋鼠照样跑到外面来．
仔细地想想，管理员们真是天真得可笑．他们只知道袋鼠生性擅长蹦跳，一发现袋鼠从动物园跑出来，便认为围墙不够高是主要原因，于是愚蠢的一味加高围墙的高度，却不能全面思考问题，统筹分析问题，找到事情的本末，找出解决问题的最好方法，让思维走入了定势的死胡同．像这样忽视了袋鼠跑出动物园的主要原因是忘了关门，却盲目去增加围墙的高度，是怎么也不能堵住袋鼠从动物园逃跑的．同样在我们的现实生活中，原因有主次之分，事情有本末之别．我们只有分清主次，区别本末，抓住主要的，根本的，才能够解决问题，取得成功．
历史给我们的这方面的经验教训还真不少．日本入侵祖国大地，日本鬼子成了我国人民的主要敌人，抗日成了民众的头等大事．于是国共真诚合作，共同对付这一主要矛盾，终于取得了抗日战争的胜利．解放后，改善人民生活，发展经济是主要任务，可是毛泽东未能充分认识到这一点，依旧以阶级斗争为纲，带给人民的是贫穷和落后．一代伟人邓小平，充分认识到这是祖国建设的主要任务，改革开发，搞活经济，让一部分人先富起来，带动了民众的富裕．5．12汶川大地震，党和国家领导人把救助遇难人民的生命放在第一位，把重建家园放在第二位，博得了世界人民的好评．历史告诉我们，只有分清主次，抓住主要的和根本的，才能杜绝"袋鼠跑出动物园"，才能有效的解决问题，取得卓有成效．
问题不能解决，事情不能成功的原因，常常不是一个人的能力太弱，而是人的习惯思维定势蒙蔽了解决问题，处理事情的思路．东施效颦之所以成为千古笑料，是因为东施没能分清西施美的原因主要不是病态，而是西施本身就有美女的天姿．东施即使效颦西施再像，也不能博得他人的喝彩，原因是东施没有辨清西施美的根本原因，却被人们美的赞叹声蒙蔽了自己的思维能力．东施跟动物园的管理员们犯了同样的错误，辨不清根本，分不清主次，才落得个贻笑大方的结局．
任何事物都不可能孤立地存在的，与其他事物总是有着千丝万缕的联系．所以，我们处理实际问题时，一定要保持清醒的头脑，理清关系，分清主次，区别本末，抓住主要的，根本的，有的放矢地解决实际问题，少犯乃至不犯动物管理们的错误．
【解析】
试题分析：参考立意：这个寓言故事里的人 ，最大的失误是不能抓住问题的本质。事有本末、轻重、缓急，关门是本，加高笼子是末，舍本而逐末，当然就不得要领了。
【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】寓言，是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品，一般具有讽刺或训诫的性质。它具有三个特点即：隐喻性，借用虚构的故事情境，而不直接说明道理；多义性，因看待事物的角度不一，对于同一个事物，往往见仁见智；哲理性，寓言在于讽喻、劝戒、启迪人们，寄予深刻道理。寓言类材料的审题（1）把握整体寓意：具体操作时需要精读材料，提取揭示寓意的关键语句。（一般来说，记叙类的找出议论抒情性的句子，议论类的找出观点句），明确材料主旨（寓意）。（2）围绕寓意，拓展思路，由假托的故事作相似联想，联想人生、社会等。（3）多角度思考：充分挖掘材料内涵，找出每个陈述对象的在事件中所产生的结果。