Question

补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）现实社会中，不尊师不虚心求教者常有之，对这样常妄自尊大、师心自用的人，我们可以引用《论语》中“            ，           ”两句来进行驳斥和劝诫。

（2）孟子《生于忧患，死于安乐》中“         ，         ”两句从国内、国外两个方面阐释了国家灭亡的原因。

（3）《邹忌讽齐王纳谏》一文中，描述齐威王纳谏后，群臣纷纷进谏的大好局面的句子是：“             ，                  。”

（4）陶渊明在《桃花源记》中表现老人孩子都悠闲快乐的句子是“          ，              。”

（5）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“         ，         ”一联，感叹旧友凋零、今昔异貌，表达了对故友的怀念和世态变迁的怅惘。

（6）李贺《雁门太守行》中的“         ，         ”两句写出了敌军的来势汹汹，守城将士的雄姿英发。

（7）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中推己及人，想到怎么才能得到千万间高楼大厦，能够“          ，风雨不动安如山。”

（8）白居易《观刈麦》中“         ，        ”两句，形象描绘出农民冒着酷热劳作的情景。

Answer

（1）三人行 必有我师焉

（2）入则无法家拂士 出则无敌国外患者

（3）群臣进谏 门庭若市。

（4）黄发垂髫 并怡然自乐

（5）怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人

（6）黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开

（7）大庇天下寒士俱欢颜

（8）足蒸暑土气 背灼炎天光

【解析】

试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“髫”“ 柯”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。