Question

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老孟的哲学

秦德龙

老孟有句口头禅,每当他对事情发表见解时,总要先来一句:“我的哲学是——”。大家都知道他有这句口头禅,也都爱听他摆哲学。老孟的见解的确与众不同,且入木三分。譬如,他是这么评说《西游记》里的那些妖怪的:“我的哲学是——凡是有来头的,全被一一接走了;而没有来头的,只能被孙悟空一棒子打死。”

怎么样,老孟的哲学够深刻吧?

老孟真是个神仙,没有他看不透的本质。人们爱听老孟说话,也希望能被他点化,让自己活得更明白一些。这个世界,让人看不懂的事情真是太多了,似乎某些人的利益增长点,就在于众人的糊涂中。当然,有人并不认为老孟的哲学放之四海而皆准。看了电视里的收藏节目,有人感到困惑,就来问老孟:“专家怎么知道是真的呢?”老孟马上回答说:“我的哲学是——专家一定知道什么是假的。”对方又问:“专家怎么知道是假的呢?”老孟略沉思说:“我的哲学是——专家一定知道什么是真的!”围观的人哄堂大笑,以为老孟理屈词穷。后来,人们才领悟出老孟的哲学甚是奇妙,看似可笑,其实是金玉良言。

凡人中有老孟这样一位哲学家,生活就充满了欢笑。人们喜欢听老孟说话,喜欢听他妙语连珠,喜欢被他启迪心灵。遇到难题,总要来向老孟请教,听他讲一番哲学,讨一个高招。

老张的孩子与老李的孩子是中学同学,且是同桌。两个孩子功课都很好,不是这个考第一,就是那个拿冠军。可两个孩子却在暗中较劲,互不服气。后来,竟发展成冤家对头,见了面,互不搭理。两个家长很发愁,就一块儿来见老孟,向老孟问策。

老孟笑道:“我的哲学是——光芒不会影响光芒!”说着,老孟点燃了一支蜡烛,又点燃了另一支蜡烛。“你们看,两支发光的蜡烛,就好像两个优秀的孩子,相互辉映!”

听老孟说出这么有哲理的话,老张和老李都笑了。

这年头,社会上骗子很多,有人上当受骗了,就来找老孟诉说。就是想问问老孟,有没有防治骗子的高招?老孟说:“我的哲学是——傻子买,骗子卖,还有傻子在等待!因为,世界上,傻子比骗子多!”问话的人不解其意,表情很是郁闷。老孟加重了语气说:“我的哲学是——傻子比骗子更快乐、更健康。请问,骗子懂不懂福祸相依的道理?不懂。但是傻子懂。傻子总是说吃亏是福。骗子和抢银行的劫匪一样,整天忐忑不安,一辈子都不会快乐,更不会健康!”

求教的人明白了老孟言说的哲学道理,回家当愉快的傻子去了。真的,一旦被骗,只能自己安慰自己了,买个教训,不再上当就是了。也许,只有这样,才能让自己真正地精明起来。

哲学是给人以启示的,是让普通人长智慧的。所以,人们进而希望老孟能指导如何赚钱。

有一天,一家公司贴出了海报,说是外边欠了公司30万元,谁能把钱要回来,公司只要20万元,剩下的都奖励给讨债人。许多人跃跃欲试,想拿回来那30万元,给公司20万元,自己挣10万元。然而,这些想发财的人全都无功而返。

有人说给老孟,问怎么办?

老孟说:“我的哲学是——君子爱财,取之有道。如果能要回来21万元,挣1万元也不错。”

对方恍然大悟,拔脚就跑。很快,要回来了21万元。20万元交给公司,自己留下来1万元。

这个得到1万元的人,走到哪儿,都说老孟的好话,宣传老孟有大智慧。甚至,还当着老孟的面,赞颂老孟聪明过人。

老孟淡然一笑:“我的哲学是——听不见掌声,才能赢得掌声!”

老孟领着费解的人,去看了杂技表演。两名演员在竹竿上翻飞,一个接一个地翻着跟头,就像两只蜻蜓,在竹林间旋转。竹竿抖动的幅度逐渐变大,演员的跟头也渐次增多……演出结束时,台下响起了热烈的掌声。

两个演员鞠躬谢幕。一个演员掏出了塞在耳朵里的棉花,对观众说:“我们表演的时候,神经很紧张,但却很镇定。因为,我们的耳朵里塞着棉花。”另一个演员说:“我们听不见任何声音的干扰,包括观众的掌声。”

费解的人不再费解,将老孟视为大师。老孟笑道:“我的哲学是——生活是我们最好的老师。生活将我们打圆,才使我们滚得更远。”

(有删改)

1.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是

A.老孟周围的人喜欢听老孟发表对人生、社会的一些看法,认为老孟对事情的见解与众不同,能够从他的见解中感悟到一些生活意义。

B.“老孟真是个神仙,没有他看不透的本质”夸张地说明老孟对问题看法深刻,所以人们愿意向他讨教,然而也有人故意拿问题为难老孟。

C.老张和老李的孩子功课都很好,但他们互不服气,暗地里斗气,发愁的家长向老孟问策,老孟就用“光芒不会影响光芒”来解说这个问题,发人深省。

D.老孟领着人去看杂技表演,用事实说话,让大家明白自己虽然不是演员但也像演员一样不追求掌声,他的这一特点是其性格使然。

E.文章最后一段主要表现老孟对生活的看法,他认为人们要多向生活学习,要学会圆滑,只有这样才能适应现代复杂的生活状态,才能生活得更好。

2.请简要概括老孟的形象特征。

3.小说以“老孟的哲学”为题有哪些好处?请结合文本简要概括。

4.以老孟看专家鉴别文物、看老张老李家孩子斗气、看人上当受骗以及看人讨账等四个故事为例,简要说说你从“老孟的哲学”中感受到的人生意义。

Answer

1.C A

2.

①有智慧,看问题视角独特。对《西游记》中的“妖怪”问题、文物专家看文物真假的问题以及讨债的问题等的回答,都显示出老孟的智慧以及见解的与众不同。

②乐于助人,幽默风趣。无论谁来问问题,老孟都会耐心解答,并且解答得幽默风趣,体现了他对生活的深刻认识。

③淡泊名利,坦然对待别人的赞美。对讨要30万元欠款老孟有自己的方法,但老孟并没有去做;面对别人的赞美,老孟认为“听不见掌声,才能赢得掌声”。

3.

①小说以“老孟的哲学”为行文线索,把文中的故事串联起来,增强了文章情节结构的严谨性。

②文章用“老孟的哲学”表现老孟对生活、人生、社会的独特的哲学看法,揭示了小说主题。

③“老孟的哲学”点明小说的主人公是老孟,有利于刻画老孟的形象特征。

4.

①做人要诚信,要有职业操守。对文物的真假文物专家十分清楚,文物专家坚守职业操守就能够给出正确的判定,否则就会给出错误的结论。

②做人要有双赢的思想。老张和老李的孩子都是很优秀的,二人斗气的原因是他们没有双赢的思想,人们在自己成功的同时也要让别人甚至帮助别人成功。

③做人要吃一堑长一智。被骗子欺骗是令人懊恼的,但除了懊恼之外要学会“吃一堑长一智”,吸取教训,不再上当受骗。

④做人不要太贪心。很多人在追讨30万元的欠款时都失败了,是因为他们都贪心地把欠款定为30万元,而如果不贪心,只追讨21万元,不仅能够把债讨回来,而且能够有1万元的收入。

【解析】

试题分析：

1.本题考查理解文章内容的能力。B项,“也有人故意拿问题为难老孟”于文无据。D项,“他的这一特点是其性格使然”不准确,老孟不追求掌声这一特点,既源自于他的性格也源自于生活对他的打磨。E项,“要学会圆滑”错误,从文章内容来看,老孟想让大家变得更加适应生活,不是说要变得“圆滑”。

2.本题考查欣赏作品形象的能力。解答此题,首先要把握人物的言行、心理以及旁人的评价等。这篇小说讲述了老孟为周围人解惑的几件事情,其性格特征都包含在相关的事件中。比如老孟对《西游记》中“妖怪”问题的看法,可以看出老孟是一位聪明的人,看问题视角独特;再比如不论谁来问问题,老孟都是笑着说,没有厌烦,回答也很幽默,从中可以看出老孟的乐于助人、幽默风趣等;再如老孟对待“30万元欠款”问题、面对别人赞美时的态度,体现了老孟对名利的淡泊和坦然等。

3.本题考查把握文章思路,赏析文章艺术手法的能力。解答此题,可以从以下几个角度回答:从小说结构的角度来说,“老孟的哲学”是小说的线索,将文中的相关情节串联起来;从刻画人物的角度来说,小说以“老孟的哲学”为题,点明了小说的主人公是老孟;从主题的角度来说,小说以“老孟的哲学”为题,表现了老孟对人生、社会的深刻认识。

4.本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。解答此题,首先要理解题干中所说的“四个故事”;其次要具体回答出这“四个故事”体现的人生意义。比如第一个故事,老孟认为文物专家对文物认识清楚,知道真假;第二个故事,老孟认为两个孩子斗气的原因是他们没有双赢的思想。按照“人生意义+具体分析”的方式来作答即可。