下列加横线的字解释全部正确的一项是（ ）
A．渚清沙白鸟飞回（回：回来） 画图省识春风面（省：省略）
B．凡六百一十六言（言：话） 连峰去天不盈尺（去：距离）
C．以手抚膺坐长叹（坐：坐下） 使快弹数曲（快：快速）
D．尔来四万八千岁（尔：那） 艰难苦恨繁霜鬓（苦：极）
答案：
D
【解析】
试题分析：A项，“回”，盘旋。“省”，粗略，大概。（曾经）。B项，“言”，字。C项，“坐”，徒然。“快”，又、再。这是考核课本中实词的题目，高考文言翻译的大量要点都出自课本中的重点词，对课本中的重点词语一定要加强记忆。文言文中一词多义现象比较多，所以答题时一定要把实词放回到原文中，结合上下文及本句语法关系来推断实词的含义。
【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。
【名师点睛】理解文言实词的意思，可以采取因文定义法：由于任何一个实词在特定的语言环境中只可能有一个意义，因此可因文来定义，即根据具体的上下文语境来判断某个实词的具体意项。答题时要把实词放回到原文语境中，结合上下文意思去理解。可采取代入原文法、课内回顾法、成语迁移法。比如本题就可以采取课内知识迁移法解决。可将词义代入文中，结合上下文的语境来判断对错。结合语境，理解实词含义，要注意一词多义、古今异义、通假字、词类活用等。要分析形旁，推求字义。从字音相同推测通假字，通过语法特征推断出词性，用互文见义对照解释前后词。联系上下文，前后照应，保持一致。要把对实词的解释代入到原句原文中，看是否合乎原文的语言环境。