Question

阅读下面这首诗，完成下题。

登原州城呈张贲从事

魏野

异乡何处最牵愁？独上边城城上楼。

日暮北来惟有雁，地寒西去更无州。

数声塞角高还咽，一派泾河冻不流。

君作贫官我为客，此中离恨共难收。

1.颈联描绘了一幅怎样的图景？主要运用了什么手法？请简要分析。

2.本诗表达了作者哪些情感？请结合诗句简要分析。

Answer

1.

（1）本联描绘的是一幅萧瑟的边塞风光图。临近傍晚，荒芜的边城传来角声，有时高昂，有时呜咽，由原州城楼向外望去，泾河早已结 冻，不再流淌。

（2）采用了视听结合（动静结合）的手法。“塞角高咽”是听觉（动态）描写，“泾河不流”是视觉（静态）描写。

2.

①诗人身处异乡的孤独、凄凉之情：“异乡”“独上”表达了孤独之感；

②感叹边塞生活的艰苦：“惟有雁”“更无州”“冻不流”表达了生活在边塞艰苦环境中的凄苦；

③人生不如意的郁闷无奈：“贫官”“客”“离恨”表达了这种郁闷无奈之情。

【解析】

试题分析：

1.结合重点意象进行简单的描绘，然后概括意境特征，手法注意从写景的角度进行分析，主要是是视听结合，答动静结合也可以。

【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】概括诗歌画面的内容是诗歌常考的题目之一，答题时首先描述画面的内容，然后概括意境特征，一般为“通过……等景物，描绘出一幅……（意境特征）+时令+地点图景。有时后面在加上情感。分析诗歌的写景方式注意从顺序、着眼点和艺术手法的角度进行分析。顺序注意高低、俯仰、远近等，着眼点注意视觉、听觉、嗅觉、触觉等多角度写景；艺术手法注意是动静、虚实、对比、衬托等等表现手法和比喻、拟人、夸张等修辞方式。答题时结合诗句具体的分析。

2.注意结合诗中的重点词语“异乡”“独上”“惟有雁”“更无州”“冻不流”“贫官”“客”“离恨”作答。

【考点定位】评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析，答题时不要只答出情感而放弃诗句。此题注意结合诗中的重点词语“异乡”“独上”“惟有雁”“更无州”“冻不流”“贫官”“客”“离恨”作答。