Question

阅读下面的文字，完成下题。

陈忠实:乡居得静 五谷养人

胡忠伟

陈忠实话少，不会客套，他说话几乎不用形容词，偶尔一两句玩笑话，会逗乐在场所有人。别人拿他开玩笑时，他那张沟壑纵横的脸上，会现出憨厚的一笑。他生活简单、沉静，一门心思都扑在了创作上；他语言简朴，却总能一语中的。对人生的感悟，他可以用最简单直观的语言来描述：“馍蒸到一半，最害怕啥？最害怕揭锅盖。因为锅盖一揭，气就放了，所以，馍就生了。”

1942年，陈忠实出生在陕西西安灞桥西蒋村。高中毕业之前，陈忠实也谨慎地为自己谋划着未来，他的打算是：上上策是上大学深造，其次是当兵，再次是回乡村。遗憾的是当年大学招生名额锐减，他落榜了，军营也对他关了门。于是他便只得归去，时在1962年。陈忠实感到了命运对自己的捉弄。

完完全全当一个农民，陈忠实显然难以接受。好在他对文学怀有强烈的兴趣。缘于此，陈忠实变得沉静起来。水深了才能沉静，而且沉静之中也许还潜藏着波澜大惊。于是，在乡村当教师、当公社干部之余，他把自己埋进了文学创作之中。

1965年初《西安日报》发表了他的散文处女作。1973年陈忠实发表第一部短篇小说，以后就每年一部。陈忠实大水深藏，一旦地裂土开，才见其汪与洌。1992年接到人民文学出版社高贤均的信，得知长篇小说《白鹿原》即将出版，并有高度之议，他流泪了。后来，这部小说果然获得了茅盾文学奖，版本数种，行世百万册之余，为其它众多艺术形式所使用，计有广播、绘画、泥塑、秦腔、话剧、舞剧等，并且被译为日本语、韩国语、越南语。这正是他沉静写作的开花结果。

《白鹿原》获奖后，陈忠实及时回到了乡下，他避开了热闹和喧哗，在沉静中积蓄着创作的力量，“我现在又回到原下祖居的老屋了。老屋是一种心理蕴藏，新房子是在老房子原来的基础上盖成的，也是一种心理因素吧……获得的是宁静。”在一篇散文中陈忠实这样自陈心迹。这是他的生活，也是他的一种心理状态。宁静，从容，甚至还有一些悠闲。

尽管现在陈忠实已达到“小康”，但他仍保持着先前粗茶淡饭的生活习惯和节俭美德，他常说：“粗茶淡饭、五谷杂粮最养人，衣着朴实最惬意。”陈忠实习惯白天写作，晚上休息。他尊重身体的生物钟，起居有常。写作时，当顺畅地写到一定字数的时候，陈忠实便奖励自己去轻松娱乐一下，要么听秦腔，要么找知己聊天，要么找人“杀”一盘象棋。

2000年腊月，陈忠实及一批文艺家应邀去外县采风。晚上休息时，主人问明日何时起来，陈忠实随口说：“睡觉睡到自然醒吧。”第二天，主人求他写字，陈忠实写了这句话，但他没有给主人，也没有依主人的要求写得很大挂在宾馆大堂，而是写了小小一幅，并主张挂在房间里。

有一年“五四”青年节，陈忠实应邀给西安的一些青年谈创作，有读者问他近年为什么没有写小说，他说：“没有写是因为没有感觉，没有关于小说的感觉。艺术上没有新的发现，干脆不要写。”此次谈话不久，他写了《日子》等小说，引起很大反响。《日子》写的是底层农民的“日子”，有底层农民生活的悲辛以及对社会的批判；《作家和他的弟弟》写一个作家的农民兄弟的狡猾与愚蠢，可笑与可哀，触及灵魂，滋味复杂。这些小说都写得简洁、含蓄而精到，作家与他笔下的人物和生活是贴近的，而他的目光又是悠远的，有入乎其内的深刻，更有出乎其外的透视与开阔。我想，这与陈忠实近年一直住在乡下而带来的宁静的心态大有关系吧。宁静，才能产生从容和悠远。

1.下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（    ）

A．陈忠实主张如没有关于小说的感觉、没有艺术上新的发现，就干脆不要写，《日子》等小说的创作就很好地体现了这一主张。

B．陈忠实总是语言幽默诙谐，简单直观，能一语中的地体现人生感悟，如他那“馍蒸到一半，最怕揭锅盖”的描述就是如此。

C．陈忠实高中毕业前曾谨慎地谋划未来，觉得最好是上大学深造，其次是当兵，结果却受到命运的捉弄，只得回到乡村。

D．回乡村后，陈忠实怀有强烈的文学兴趣坚持创作，最终因为人民文学出版社高贤均的推荐，《白鹿原》获得茅盾文学奖。

E．2000年腊月陈忠实应邀去外县采风，第二天陈忠实写了张“睡觉睡到自然醒”的条幅送给主人，并主张挂在房间里。

2.结合全文，谈谈第一段有何作用？

3.陈忠实的人生经历有哪些？请结合文本简要概括。

4.“乡居得静 ，五谷养人”，这两方面与陈忠实创作成功有关，请任选一个方面结合文本并联系自己熟悉的文学作品简要分析。

Answer

1.AC

2.

①对传主陈忠实进行了总体性介绍。介绍了他质朴憨厚沉静的个性，饱经风霜的相貌，简单沉静的生活，一心扑在创作上的文学态度等。

②揭示陈忠实能成为杰出作家的内在原因，凸显其对文学的沉静态度与专注之心。

③让读者对传主有了初步的了解，为下文写传主取得一系列成就做铺垫。

3.

①出身寒门，“命运捉弄”。陈忠实出生在农村，他曾想极力走出乡村，结果考大学落榜，当兵无望，又回归乡村。

②沉潜乡间专心写作，初次发表作品。在乡村，陈忠实变得沉静起来，全身心投入到文学创作中，他的散文、小说初次发表。

③《白鹿原》获得巨大成功。长期潜心写作，他的长篇小说《白鹿原》，受到高度肯定而得以出版，并获得茅盾文学奖，影响很大。

④回乡下积蓄创作力量。发表《日子》等小说，反响很大。

4.角度一:文学创作须沉静。

①学是沉静者的事业，没有沉静之心，是无法在文学殿堂收获成劝的。

②正所谓“静水深沉”，陈忠实可是在“乡居得静”中创作出《白鹿原》，并获奖的；这之后，他又回到乡下，避开热闹和喧哗，在沉静中积蓄力量，创作出更多的优秀作品。

③托尔斯泰静居波良纳乡间数十年，才创作出文学巨著《战争与和平》、《安娜卡列尼娜》、《复活》；曹雪芹晚年静居西山黄叶村，才写出了“披阅十载，增删五次”的《红楼梦》，再一次印证了这个道理。

角度二:文学创作须从生活的“五谷”中汲取养分。

①学是生活的给予，文学需要从生活中获取养分，没有生活的深厚土壤，文学也就成了无本之木、无源之水。

②陈忠实深知生活的“五谷养人”，所以它才能静居乡下，从民间“采风”，汲取养分并创作出贴近生活的《白鹿原》、《日子》等优秀作品。

③施耐庵《水浒传》的成劝，是因为他曾参加了元末张士诚的义军；巴尔扎克《人间喜剧》之所以被誉为“法国社会的一面镜子”，是因为他对法国社会全方位的解读和深刻全面的思考；鲁迅小说的深刻，一个极重要的原因是他从家道中落中“看清了世人真面目”。

【解析】

试题分析：

1.1】B项文中说，“陈忠实语言简朴，却总能一语中的”。对此文中举了他对人生感悟的一例。D项原文是“接到人民出版社高贤均的信，得知长篇小说《白鹿原》即将出版”，获得茅盾文学奖是后来的事。E项并非是陈忠实写了条幅送给主人，而是主人求他写字，他写好后也没有给主人。

【考点定位】本题考查理解文章内容，能力层级为理解B。

【技巧点拨】这是一道综合分析文章的题目，涉及到文章的细节、结构、传主的品格等，试题命制的错误选项多为无中生有，强加因果、传主的品格和所举的事例不对应。答题时注意和文章仔细对读寻找细微的差别。注意1分选项，1分选项多为绝对、不全面、牵强、似是而非等特征。

2.2】此题要在整体理解文章内容的基础上，从内容和结构两个方面进行分析其在文中的作用。首先要找到文章第一段，然后，通过分析第一段的内容，概括出作者对对传主陈忠实进行人物性格的总体介绍，然后再答出陈忠实成为杰出作家的原因。在结构上，文章第一段介绍传主陈忠实的形象特征，是为下文写他取得的一系列成就做铺垫的。

【考点定位】把握文章结构。能力层级为分析综合C

【技巧点拨】解答“某段落的作用”这类试题一般要考虑两个方面，即“结构和内容”。一般需要注意其所处的位置，如果在文首，就有引起下文，为下文做铺垫的作用；如果在中间，就有过渡作用；如果在结尾，一般就会有总结上文、照应开头、深化主题等作用。至于内容方面，则需要结合文章内容进行分析。

3.3】此题要在整体理解文章内容的基础上，回读全文，逐段筛选，并分析概括陈忠实的人生经历。可以从出身、理想追求、事业、成就等方面进行分析概括。如第二段是从出身寒门，理想追求的角度写的；第三段写他沉潜乡间专心写作，埋头于文学创作这份事业中；后面几段是从《白鹿原》《日子》取得文学成就的角度来写的。

【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C

【技巧点拨】筛选整合信息时，要阅读全文，再对题读文，弄清题目的要求，锁定有效信息的具体范围，即文中的具体位置。这样能跳过无关的信息，准确地捕捉到所需要的有效信息。阅读文章和筛选信息阶段，对信息的理解、捕获不一定透彻、全面。因此，答题时要反复斟酌，分析比较，去伪存真，对有效信息做出准确判断。

4.4】这是一道开放性的题，首先从“乡居得静 ，五谷养人”中选取一个角度，然后结合着文章中关于陈忠实的具体成功事例来阐释自己的理由，然后再根据自己的知识积累，再结合着自己熟悉的文学作品进一步阐释自己的观点。如，选取“乡居得静”即文学创作须沉静。就要从分析陈忠实的文学创作经历入手，陈忠实是在“乡居得静”中创作出《白鹿原》，并获奖之后，他又回到乡下，沉静起来积蓄力量，创作出了《日子》等优秀作品。在选择熟悉的文学作品分析时，如选择曹雪芹晚年静居西山黄叶村的《红楼梦》创作之经历；托尔斯泰静居波良纳乡间数十年创作出文学巨著《战争与和平》等。对自己选取的文学作品知识，要用概括性的语言作答。

【考点定位】探究文本中的某些问题，提出自己的见解。能力层级为探究F。

【技巧点拨】探究的题目一般有两个方向，一是向内挖掘，一是向外延伸，向内挖掘的题目主要是概括传主的某些品质，向外延伸主要是针对文本提出自己的看法或对自己的启示，答题时实现明确自己的观点，然后结合生活中的事例进行论证，论证要围绕自己的观点进行，做到中心突出、简单明了。