Question

阅读下面这首宋词，完成后面题目。

临江仙①

辛弃疾

逗晓莺啼声昵昵，掩关高树冥冥。小渠春浪细无声。井床②听夜雨，出藓辘轳青。

碧草旋荒金谷路，-丝③重记兰亭。强扶残醉绕云屏。一枝风露湿，花重入疏棂。

【注】

①作者罢官闲居时，与友人一起游园后写下本词。

②井床：井边的栏杆。

③乌丝：印有墨线的纸。

1.上片描写景物的层次非常清晰，请简要说明。

2.本词最后三句表现了作者什么样的情绪？是如何表现的？请简要分析。

Answer

1.

①从时间的角度，分为两个层次来描写：前三句是第一个层次，写白天所见；后两句是第二个层次，写入夜后的情景。

②从“听觉─视觉”转换的角度，也分为两个层次：第一句写听觉，第二句写视觉，构成第一层“听觉─视觉”转换；第三、四两句写听觉，最后一句写视觉，构成第二层“听觉─视觉”转换。（意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分）

2.

①表现了作者去职闲居、壮志难酬的烦躁和无奈。

②作者用乐景来反衬内心的烦乱。借酒浇愁之后，似醒未醒之中，词人围着室内的屏风转个不停，说明心绪不宁，烦躁不安。正在此时，窗外一枝鲜花映入眼帘，花蕊上还带有晶莹的露珠。作者透过花之美来衬托情之哀。（意思答对即可）

【解析】

试题分析：

1.简要说明上片描写景物的层次”这是考查诗歌的写景角度，答题关键词 “ 写景物的层次”“ 上片”，本诗写景层次主要从空间、时间、等角度，答题时要结合诗句具体分析。

【考点定位】鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

【技巧点拨】写景从描写景物的角度去赏析有以下几个

（1）空间角度。凡写景总有一个顺序，高低、上下、内外，无论怎样，总是层次分明。

（2）色彩角度。诗歌中所写景物色彩不同，把不同色彩的景物组合到一个画面中，就收到诗中有画的效果，鉴赏时可以景物色彩角度分析写景特色。

（3）感觉器官角度赏析。诗歌中作者写景，往往从自身的听觉、视觉、嗅觉等角度去写，这就要求我们在赏析时，把诗人所见所闻所感的内容品析到位。比如本题就是从空间、时间角度来写景的。

2.题干问的是“本词最后三句表现了作者什么样的情绪？是如何表现的？请简要分析。”题干明确考查诗歌的情感和表达技巧，答题区间“最后三句”。 词人围着室内的屏风转个不停，说明心绪不宁，烦躁不安。正在此时，窗外一枝鲜花映入眼帘，花蕊上还带有晶莹的露珠，透过花之美来衬托情之哀，这里运用了以乐景反衬哀情的手法，表达了去职闲居、壮志难酬的烦躁和无奈。

【考点定位】鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】这是考查诗歌的语言和表达技巧。在古诗鉴赏中，诗歌的表达技巧包括三方面的内容：表达方式（记叙、描写、议论、抒情）、修辞手法（比喻、借代、夸张、对偶、比拟、排比、设问、反问、起兴、互文）、表现手法（用典、联想、想象、衬托或烘托、渲染、象征、对比、对照、抑扬、照应、动静、正侧、直抒胸臆、借景抒情、融情于景、托物言志）这是诗词考核鉴赏的重点。本题也重点考查修辞手法“借代”“比喻”“拟人”。再次强调答题要领：内容（写什么）、方法（怎么写，也就是表达技巧）、效果（怎么样）。（注意：这三者的顺序可以按需要倒换，但答题时不可缺漏。）考生在具体答题时要结合诗句内容分析。例如本诗中就运用了以乐景反衬哀情的艺术手法，考生答题时要结合意象、意境、情感入手赏析，不可只背术语。