Question

阅读下面这首唐诗，完成下题。

二月二日^①

李商隐

二月二日江上行，东风日暖闻吹笙。

花须柳眼各无赖^②，紫蝶黄蜂俱有情。

万里忆归元亮井，三年从事亚夫营^③。

新滩莫悟游人意，更作风檐雨夜声。

【注】

①此诗作于诗人只身远赴四川梓州任幕府的第三年。

②无赖：无心。

③亚夫营：汉文帝大将周亚夫屯兵细柳营，军纪严明；这里指代作者供职的蜀中柳仲郢幕府。

1.前两联描绘了一幅怎样的画面？这些景物描写有什么作用？

2.诗歌中蕴含着作者哪些复杂的感情？请结合全诗分析作者如何表达情感的。

Answer

1.描绘了一幅初春时节生机盎然的画面。到江上游春的游客很多，到处是笙箫之声。就连花柳、蜂蝶也在欣喜、享受着美好的春光。作用：反衬后两联所抒发的思乡之苦。（或为下面抒写宦游之苦做铺垫）

2.

①诗歌前两联借景抒情（正衬、烘托），描写了春天里美丽而欢乐的景色，抒发诗人对春天的喜爱之情。

②第三联借用典故，含蓄地表达自己宦游在外的辛苦（孤独）以及对归隐生活的向往。

③第四联乐景哀情，作者埋怨新滩不解人意，新滩涨水就像午夜檐间风雨的凄凉之声，写出自己思乡之情浓重，不能归乡的无奈。（鉴赏点不同，说法各异，合理即可）

【解析】

试题分析：

1.首先以意象为中心简单概括画面的内容，然后分析意境特征，最后分析情景关系。

【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】概括诗歌画面的内容是诗歌常考的题目之一，答题时首先描述画面的内容，然后概括意境特征，一般为“通过……等景物，描绘出一幅……（意境特征）+时令+地点图景。有时后面在加上情感。

2.注意结合诗歌的抒情方式和重点词语分析情感，注意“借景抒情”“用典”和“反衬”手法的运用。

【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】诗歌的抒情方式主要有直抒胸臆、借景抒情、即事感怀、托物言志、怀古伤今等，还有借助特殊的方式抒情如用典、对比、细节描写等，答题时根据具体的诗歌具体的分析，此题主要是直抒胸臆和借景抒情。答题时要结合诗歌做具体的解释。