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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

一位原本整天忙碌的名人,病中闲暇,到一个朋友家做客。一进门,他就感叹对方家里的桂花很香,主人说,以前庭院的桂花也是这样。“你家不是刚装修吗?”他问道。主人一脸疑惑:“没有啊,你来过我家好多次,怎么会这样说?”他这才意识到,自己以前每次来去匆匆,脑子里都是工作,只是因为现在闲了下来,他才能在朋友家中第一次闻到桂花香。

要求:选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。

 

答案:
拥有发现感悟美丽 美丽,是无处不在的。从古至今,文人墨客的笔下总是流露出它。晋朝的陶渊明曾有“采菊东篱下,悠然见南山”唐朝的杜甫曾有“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”宋朝的王安石曾有“墙角数支梅,凌寒独自开”。一个个传世名句中都饱含着美丽的身影。而白浪滔天的北戴河,天高云淡的六盘山,湘江北去的橘子洲,苍山如海的娄山关,满天彩虹的大柏地,无不是毛泽东的发现,也正是其感悟美丽的硕果。 伟大的雕塑家罗丹曾经说过:“对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”的确,虽然美丽随处可寻,但如果我们没有发现的眼睛,那么,它便会从我们身边溜走。美丽之神只喜欢善于发现的人。它的头发只长在前额,一旦放它过去,光秃秃的后脑便什么也抓不住了。所以,我们只有拥有发现美丽的慧眼,才能感悟美丽。 画家处处留心生活,走遍万水千山去感悟美丽。 登上每一座山峰,所看到的壮丽景象在他们眼中是美丽转过山路,所看到流水磅礴的瀑布在他们严重是美丽峰回路转,所发现的每一处桃花源在他们眼中是美丽。 美丽同样在诗人的笔下屡屡呈现。 看见了,看见了,白居易笔下的“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”再现了春天。感悟美丽,使春天的万物更加新意盎然。 看见了,看见了,辛弃疾笔下的“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”再现了夏天。感悟美丽,使夏天充满了活力。看见了,看见了,刘禹锡笔下的“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”再现了秋天。感悟美丽,使秋天的凄凉荡然无存。 看见了,看见了,岑参笔下的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”再现了秋天。感悟美丽,使冬天的死寂消失无踪。 四季的美丽被诗人们发现的眼光所捕捉。感悟美丽,使四季不再那么普通,而是充满了魅力。拥有发现,感悟美丽。 我轻轻地将三尺素宣展开,在上面写下:拥有发现,感悟美丽。 【解析】 试题分析:本题重在能够辩证分析问题。角度可以很多,如:(1)动与静。生命在于运动,所谓“生无所息”;但也在于宁静,这才能对人生有更深的体味和积淀,所谓 “静水流深”。(2)忙与闲。忙可以使人充实,闲可以使人优雅;二者相辅相成,才能塑造更完美的人生。(3)远与近。追逐远处的梦想,人会志向高远;体悟近处的哲理,人会淡泊宁静。(4)事业与生活。铸就绚烂事业的时候,不要忘了自己的生活;营造静美生活的时候,不要忘了自己的事业。(5)熟悉与陌生。熟悉的事物,会因为自己的熟视无睹而变得陌生;陌生的辜物,会因为专注的凝视欣赏而变得熟悉。(6)身边的美丽。人不仅要有发现美的眼睛,更要有发现美的心灵和情韵。其他角度如能自圆其说,言之成理,亦可。 考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。  
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