Question

阅读下面这首诗，完成后面题。

夏意

【宋】苏舜钦

别院^①深深夏席清，石榴开遍透帘明。

树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。

1.联系全诗，简要分析诗人表达的思想情感？

2.本诗在写景上运用了多种艺术手法，请选择其中的两种简要赏析。

Answer

1.诗的前三句着力在炎热的夏天描绘出一派清幽的世界，以衬托午睡的舒适；最后一句宕开一笔，直接写梦醒后的宁谧，通过不时传来的断续的莺声来反衬，睡觉时的恬静舒适不言自明。这些语句以轻松的诗句，与炎炎赤日、蒸人暑气形成鲜明的对比，体现了诗人积极向上的热爱生活的情趣。

2.

（1）远近结合 首句写午睡的场所，“深深”说明别院深幽寂静，让人感觉到在这里午睡的宜人，第二句写院外的环境，窗外榴花盛开，透过窗帘，仍能感觉到它艳丽的色彩：远近结合，描绘出午睡环境的恬静和诗人午睡的惬意。

（2）动静结合 第三句点出中午这个时间，说庭院深深，午时也绿阴满地，凉意沁人，是静景；末句写梦醒后的宁谧，以莺声衬托午睡环境的宁静，是动景：动静结合，把诗人午睡的满足充分表现了出来。（回答“衬托”“反衬”“对比”“通感” “叠词”“色彩鲜明”，言之成理亦可）

【解析】

试题分析：

1.此题考查鉴赏作者思想情感的能力。看根据诗歌标题“夏意”及关键词“深深”“树阴”“流莺”等关键词分析作答。诗中虽写炎热盛夏，却句句显清凉静谧、清幽朦胧的气氛，表现了诗人悠闲旷达，虚怀若谷的心境。在漫长而又炎热的夏季，诗人能享受午睡，表现出了诗人午睡的舒适和醒来时的惬意。联系诗歌标题“夏意”可体会出诗人积极乐观的生活情趣。

【考点定位】评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】鉴赏作者的思想情感的答题思路：（1）抓关键词：指诗中最生动传神的、最能体现作者思想观点和情感态度的词语。这些词往往是“诗眼”。（2）抓关键句：指最能概括诗歌思想内容或感情的句子，一般是抒情性或议论性的句子。这样的语句一般出现在诗歌的结尾。（3）紧扣诗题：不少诗歌的题目对诗歌的内容和诗人情感起着重要的提示作用。（4）抓意象：意象就是含有情感的物象，以诗歌的意象作为切入点来解读作者的情感，往往可以收到令人满意的效果。 （5）抓注释：注释一般是对题目、作者、朝代、写作背景等与诗歌内容相关的解释或提示，很多情况下它们对我们的解题起着重要的作用。

2.此题考查鉴赏诗歌表现手法的能力。由题干可知，要分析的是写景上的艺术手法，因此分析时，要从诗歌中找出描写景物的诗句，抓住关键词分析作答。诗的前三句着力在炎热的夏天描绘出一派清幽的世界，以衬托午睡的舒适。最后一句写不时传来断续的莺声来反衬诗人梦醒后的静谧。诗歌最后两句“树阴”与“流莺”分别是从静景和动景来写，故采用的是动静结合的手法，将诗人睡醒后恬静舒适表现出来。还可从对比、通感等角度分析作答。

【考点定位】鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】一些常用的诗歌表现手法，如想象、联想、类比、象征、烘托、对比、渲染、修辞手法、借景抒情、衬托等等。在答题时，要反复品读词，整体感悟词的意境，找到一些关键词来理解表现手法的运用技巧。古代诗歌在艺术表现手法上是复杂多样的。在抒情方式上，有直抒胸臆、间接抒情；间接抒情多为借景抒情、托物言志、借用典故、借古喻今等；在表现手法上，多用比兴、对比、象征、虚实结合、动静相衬等；此外，还有修辞手法的运用，如比喻、衬托（以乐衬哀、以哀衬乐、以静写动、以动写静、欲扬先抑、欲扬先抑。）答题时，要根据以上常用的表现手法，从作者的思想感情或表达效果等角度分析概括。