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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

有这样三位画家:

第一位,画一幅画需要很长时间。他说:“我的存在是为了艺术,我绘画极其严肃,我绝对不会像某些画家一样作画时像玩游戏。”

第二位,画一幅画的时间不长,有时一天甚至可以画好几幅。他说:“艺术是一种生命的游戏,能够让人喜悦、放松,感受心灵之美。我不会像有些画家画不出画来就觉得自己对艺术很严肃。”

第三位,画一幅画没有具体的时间。他说:“我想画就画,也不为什么。我认为艺术就像散步和工作一样。”

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

 

答案:
且观窗外秋叶飞 又是秋天,落叶纷飞,每一片叶子都带着一种隔世的静美。 苍白的画纸平铺在书桌上,我手执一支狼毫小笔,欲画一幅关于秋日落叶的绘画。 阳光从窗外流泻进来,于窗棂跳跃成一曲曼妙的舞,任流动的音符点亮略显阴沉的房间。我在看,看阳光一寸寸地涨,涨到洁白的宣纸上。 偶然,一滴墨水从笔上滴下,在光洁的画纸上留下痛苦的印迹,开成一朵承担生命重量的水墨莲花,那时,我分明听见宣纸上浅浅的叹息,温婉柔和如昔。 我没有下笔。 将毛笔随手在砚台上,我转身,面向窗户,去细看那一树黄叶。 “作画态度须严,必格物而后作画”,祖父的教导猛然跃上心头,是啊,我从未细看过落叶,又怎画好一张关于落叶的画呢? 一树黄叶,在秋风中飞舞,扬扬撒撒,热烈而略带落寞,一如秋风中哀伤的浅唱。一阵风吹过,几片黄叶奋力腾起,用尽力量,做它最初也是最后的舞蹈,从容,安详,化作细细金凤之中最后一笔诗意,似破茧而出的蝶,做如若梦幻般的飞翔。 真是一幅极美的画。秋风的随意一笔,竟成就了如斯的佳作。风的一场游戏,却胜过多少大家呕心沥血而成的仿自然之作。 叶飞,叶落,这本就是最美丽的。扬起的瞬间,落叶有着向死而生,向生而死的光辉,圣洁庄严;飞舞的时刻,叶若天使般飞过,飞越了永恒,找一条通往未来的路,让人信仰着“纵一刻,也千秋”的感叹;落地的刹那,一切又重新归于平静,然而片刻的飞舞,足以使记忆中的美丽永远鲜活,化为嶙峋的微光,照亮落叶的余生。 何必作画! 我曾看过落叶在秋风里做最诗意的舞蹈,那曾给过我一瞬的美丽,这,便足够了,又何苦用我拙劣的笔法去破坏那树黄叶飞舞的美丽呢?艺术,是为了留住美,不是为了破坏那些美丽的形象。 想起林清玄,想起他访问过的三个画家。以艺术为生命意义者太严肃,以艺术为游戏者太轻浮,以艺术为偶然者太讲究巧合缘分之说,但我喜欢第三说。 我看过美,我记住美,又何必追究是否能以美入画呢? 画,是我的爱好;不画,是我的选择,不必冠上“美与艺术”的大帽子。 不必强求作画,画出,的确只是一种机缘,生命中,有更重要的事,那便是:且观窗外秋叶飞。 【解析】 试题分析:这则材料属于不同观点的综合。三位画家,对待作画有三种不同的认识,同时也持有三种不同的生活态度。第一位,“我绘画极其严肃”,表明他有严谨的工作态度和生活态度。由此可以立意为对事业要有严谨的态度,严格要求自己等。第二位,“艺术是一种生命的游戏,能够让人喜悦、放松,感受心灵之美”,表明他追求的是艺术的享受,他反对那种“两句三年得,一吟泪双流”的苦修。由此可以立意为享受生活,倾听心灵的呼唤。第三位,“我想画就画,也不为什么”,表明他的创造已经超越了世俗的目的,持有的是一种超然的态度。如此可以立意为随心、随性、超然地生活才更美。这三种态度,各有各的优势,不可厚此薄彼,学生可以就其中一种观点展开论述,也可以综合论述,但不能写成一段一个不同观点的罗列式的文章。参考立意: 1.人活着要有追求,有使命感; 2.对事业生命要有严肃的态度; 3.快乐生活,享受人生; 4.要有超然的生活态度,随性生活; 考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。  
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