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下列各句中,划线的词语使用恰当的一句是(  

A.“不知乘月几人归,落月摇情满江树。”花落月潭,春光将尽,身在天涯。山高水长,不能乘月回家,情何以堪!

B.韩红说,她自幼学习音乐,吹拉弹唱,夯实基础;宫商角徵,遍遍练习。正是那时的朝歌夜弦,反复砥砺,才有今天扎实的专业素养。

C.只见有谋(人名)满面灰土,气喘吁吁的站在赤日之下,手里拿着竹筹,两只眼睛兔起鹘落的监押着管账先生及家人们在那里粜麦。

D.莱辛所评论的那些剧目多已不为人熟知,但他的独立思考的理论锐气和倡导的革新精神,他那纵横捭阖的才气和犀利深刻的笔锋,至今仍然启发着戏剧人。

 

答案:
C 【解析】 试题分析:A.山高水长:象山一样高耸,如水一般长流。原比喻人的风范或声誉象高山一样永远存在。后比喻恩德深厚。例如,宋·范仲淹《严先生祠堂记》:云山苍苍,江水泱泱。先生之风,山高水长。 (百度词典)教材P27出现的“山高水长”为错用。B.朝歌夜弦:形容整天沉迷于歌舞,逸乐无度。C.兔起鹘落:鹘:打猎用的鹰一类的猛禽。兔子刚跳起来,鹘就飞扑下去。比喻动作敏捷。也比喻绘画或写文章迅捷流畅。(百度词典)D.纵横捭阖:原指战国时策士游说的一种方法。后意为在政治、外交上运用手段进行联合或分化。 考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。  
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阅读下面这首词,完成后面的题。(6分)

岁暮到家      【清】蒋士铨

爱子心无尽,归家喜及辰。

寒衣针线密,家信墨痕新。

见面怜清瘦,呼儿问苦辛。

低徊愧人子,不敢叹风尘。
1.概括本诗表达的情感。(2分)
2.请结合全诗简析其艺术表现手法。(4分)

 


阅读下面的文言文,完成后面的题。(15分)

五人墓碑记      

五人者,盖当蓼洲周公之被逮,激于义而死焉者也。至于今,郡之贤士大夫请于当道,即除魏阉废祠之址以葬之,且立石于其墓之门,以旌其所为。呜呼,亦盛矣哉!   

夫五人之死,去今之墓而葬焉,其为时止十有一月尔。夫十有一月之中,凡富贵之子,慷慨得志之徒,其疾病而死,死而湮没不足道者,亦已众矣,况草野之无闻者欤!独五人之皦皦,何也?   

予犹记周公之被逮,在丙寅三月之望。吾社之行为士先者,为之声义,敛赀财以送其行,哭声震动天地。缇骑按剑而前,问“谁为哀者?”众不能堪,抶而仆之。是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭,公之逮所由使也。吴之民方痛心焉,于是乘其厉声以呵,则噪而相逐。中丞匿于溷藩以免。既而以吴民之乱请于朝,按诛五人,曰颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元,即今之傫然在墓者也。   

然五人之当刑也,意气扬扬,呼中丞之名而詈之,谈笑以死。断头置城上,颜色不少变。有贤士大夫发五十金,买五人之头而函之,卒与尸合。故今之墓中全乎为五人也。   

嗟夫!大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤?而五人生于编伍之间,素不闻诗书之训,激昂大义,蹈死不顾,亦曷故哉?且矫诏纷出,钩党之捕遍于天下,卒以吾郡之发愤一击,不敢复有株治;大阉亦逡巡畏义,非常之谋难于猝发。待圣人之出而投缳道路,不可谓非五人之力也。
1.对下列句子中划线词的解释,不正确的一项是(  )(3分)   

A.以其所为              旌:表扬   B.为之          声:伸张   

C.既而以吴民之乱于朝    请:请求   D.且诏纷出        矫:假托
2.下列各组句子中加点划线词的意义和用法,都相同的一项是(  )(3分)   

A.郡之贤士大夫请当道        展转四明、天台,以至永嘉   

B.况草野无闻者欤            此非孟德困于周郎者乎   

C.买五人之头函之            北驱予并往,不在使者之目   

D.卒吾郡之发愤一击          不纳死
3.用现代汉语翻译下列句子。(6分)   

(1)是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭,公之逮所由使也。   

(2)大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤?
4.运用正反对比是本文的写作特色,请结合上面的文段作具体分析。(3分)