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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

《论语·宪问》:或曰:以德报怨,何如?子曰:何以报德?以直报怨,以德报德。’”

《圣经·旧约·申命记》的第19篇,摩西受上帝之命,成为在埃及做奴隶的以色列人的领袖。他发布法令:要以命偿命,以眼还眼,以牙还牙,以手还手,以脚还脚。

《新约》中则有这样的记载:耶稣教导门徒说:你们听见有话说:以牙还牙,以牙还牙。只是告诉你们,不要与恶人作对。有人打你的右脸,连左脸也转过来由他 打;有人想要告你,要拿你的里衣,连外衣也要由他拿去;有人强逼你走一里路,你就同他走二里;有求你的,就给他:有向你借贷,不可推辞。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

 

答案:
参考例文 以直报怨,以德报德 怨恨是魔鬼,它让你失去享受宽阔的机会,它让你遗弃感觉大海的情怀,它让你遗失很多美好;恩德则是天使,它让你插上一双美丽的翅膀,播撒爱的种子,收获博爱、幸福和希望。 以直报怨,以德报德,从孔子先躯那里一直传颂至今,先人也以无数感人事迹给了我们最朴素真挚的诠释。 韩信,曾经只是一个卖鱼为生的平民,他每次去市场卖鱼或是干其它事都带着一把剑,当时就有一个混混,整天在市场上欺负人,他看韩信总是随身带着剑,有一天,他故意去踢翻他的鱼,并且挑衅的语气说:“今天,要不你就拔出你的剑跟我过两招,要不你就从我胯下爬过去,怎么样?”结果,韩信从他的胯下爬过去了,围观的人都在旁边嘲笑他,后来韩信当大官了,当初那些刁难和嘲笑他的人害怕韩信会杀了他们,结果韩信却以坦荡的君子风度不计前嫌,并询问他们家乡的事。 一个民族所以能够捍卫尊严,固守气节,是因为他的人民能够明智地处理过与失。 我们永远忘不了那场毁灭圆明园的大火,忘不了鸦片战争的屈辱,忘不了南京大屠杀的残酷血腥的场面,但是我们时常以“前事不忘,后世之师”来自警,正因为我们民族能够以直报怨,所以才赢来了改革开放后的繁荣和昌盛,我们才以昨日的“东亚病夫”衍变成今天的“东方巨龙”,我们才与世界接轨,我们才向世界证明我们的决心和能力,我们才有美好的今天。 如果说以德报怨是一种美好的品行,那么以直报怨则是一种高尚而明智的抉择;如果说以德报德的胸怀能容纳山川大海,那么以直报怨则能顶天立地;如果说以德报怨能够撑起几个人的美好家园,那么以直报怨则能撑起全世界的煦日蓝天。 在普天和谐向我们走近之前,让我们在历史和恩怨面前用“以直报怨”要求自己,用“以德报德”对待他人,因为我们祖国的名字叫“中国”,它会向世界证明它是最棒的。 【解析】 试题分析:这是一道材料作文题。要求考生依据材料来立意、构思,材料所反映的中心就是文章中心的来源,不能脱离材料所揭示的中心来写作,故材料作文又叫“命意作文”,即出题者已经把作文的“基本中心(意)”提供给考生了,审题时要抓住关键语句重点思考。针对题中材料内容特点,可采用“提炼中心法”。这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。首先认真阅读材料,抓住关键词句,或分析其中的人物活动和情节发展,从中提炼出一个中心来,并以其作为文章的主旨,如此一定会使所写文章既切题又有深度。 题中材料分别来自东方和西方,谈论的是共同的话题:怎样面对来自别人的伤害。孔子的话要点在于“以直报怨”,指以公平正直的态度对待伤害自己的人。《旧约》的话要点在于对来自别人的伤害应该进行报复。《新约》的话要点在于要以宽恕的心对待伤害。具体写作时,我们可以选择其中一个角度,亦可将上述两到三个角度进行辩证分析,提出自己针对“怎样面对来自别人的伤害”的看法。当然,该话题不应只限于处理人与人之间的关系,推而广之,它也可以升华到国家、社会的高度。 考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。  
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