Question

用简练的语言点评下面一则新闻。要求观点鲜明，有理有据，不超过30字。（5分）

2014年1月8日．清洁工熊大姐在8楼擦玻璃时，系在腰间的钱袋子口不慎松开，袋内的6000元被大

风吹散飘落。等她与工友们赶到楼下时，只找回了300元，其余已被路人捡走。打工的她抹着泪说：“我与孩子已经整整一年没见面了，就指望这点钱回家过年呢!”

此事一经媒体报道，部分捡钱的人主动将钱还回。一些爱心人士与爱心企业纷纷伸出援手。截至10日

傍晚5点，熊大姐收到爱心款11万多元。这让熊大姐既感动又忐忑：“不是我的钱。我拿着心里很不踏实。”她决定将多余的钱捐给家乡的小学。

Answer

示例：

（一）路人捡走别人的钱不还，贪财忘义，丧失公德。

（二）爱心人士伸出援助之手，扶危助困，奉献爱心。

（三）捡钱的路人能主动还钱，拾金不昧，坚守良心。

（四）多余的钱捐给家乡小学，知恩图报，回馈社会。

（观点2分，语言通顺简洁3分。意思对即可。）

【解析】

试题分析：在近几年高考语言表达题中新闻点评属于新题型，它关注生活中的语言现象，非常实用。

考查的是学生对生活知识的积累，拓展的是学生的阅读视野，增加的是学生的人文积淀，培养的是学生的社会参与意识，旨在全面提升学生的语文素养。顾名思义就是用简约的文字对新闻进行评论。它主要考查学生分析问题的能力和运用语言的能力。要针对新闻中的具体事件，旗帜鲜明地拿出我们的态度意见。点评一定要是非分明，要画龙点睛，要切中要害。第一，我们要读懂新闻。第二，选好点评的角度，切中要害，点到位。第三，点评要精当、独到，要鞭辟入里，以理服人。第四，点评要讲究艺术性。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。