Question

阅读下面这首宋诗，完成后面题目。

法曲献仙音·咏铁马同云臣赋①

［清］陈维崧

赤兔无成，乌骓不逝，屈作小廊檐马。碎珮琮琤，丛铃戛②，依稀客窗闲话。更乌鹊时相触，霜欺兼雨打。

几悲咤。想多年、战场猛气，矜蹴踏、万马一时都哑。流落到而今，踠③霜蹄、寄人篱下。潦倒馀生，尽闲身、蛛丝同挂。又西风唤起，仍旧酸嘶中夜。

【注】①铁马：又称“檐马”、“风铎”，悬于檐间的铁片，风吹则相击发声，是现代风铃的前身。②琮琤，戛：象声词。③踠：曲。

1.词的上片描写出铁马怎样的形象？请结合词作分析。（5分）

2.词的下片主要运用哪种表现手法？表达了作者怎样的思想感情？请作简要分析。（6分）

Answer

1.词的上片描绘了一个遭遇不幸、屈居檐下，任鸟雀相触、霜欺雨打的悲凉形象。（3分）作者把檐下随风摆动的铁马看成“无成”的赤兔、“不逝”的乌骓，创业无成，抱恨无穷，不幸屈居檐下，鸟雀可以任意触犯，霜雪可以任意欺凌，风雨可以任意吹打。（2分）

2.对比，作者以铁马往日的经历（“战场猛气，矜蹴踏”）和当前的境况（“踠霜蹄、寄人篱下”“ 潦倒馀生，尽闲身、蛛丝同挂”）作对比，突出了铁马的悲惨处境。（2分）作者借铁马表现了穷途失意（寄人篱下）、不受重用（怀才不遇）的辛酸和愤慨，（2分）也表现了作者自伤流落潦倒的同时，猛气仍在、壮心不已。（2分）

【解析】

1.

试题分析：这是一道诗歌形象的分析题目，答题时注意诗中的关键词语：“无成”“不逝”“屈”“欺”“打”。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

2.

试题分析：这是一道诗歌的手法和情感的综合分析的题目，从“想多年”和“到而今”手法显然是对比，情感要结合诗歌的注释、标题和诗中表情达意的关键词语作答，关键词语：“寄人篱下”“潦倒馀生”“仍旧酸嘶中夜”，表达的是一种“自伤流落潦倒的同时，猛气仍在、壮心不已”的情感。

考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。