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仿照下联对“中国历史书”的述说,请你以“语文课本”为对象写出上联。(4分)

要求:①合乎对联的基本写法;②要反映出语文课本的特征。

语文课本:________________                         _____

中国历史书:揽古今风雨,诉说天道沧桑。

 

答案:
收中外佳作,刻画人间善恶。 【解析】 试题分析:解答本题要注意对联基本要求,字数、句式、结构上下联相同;其次,所写对联的内容能够揭示“语文课本”的特征。可采用“动词+介词+名词;动词+介词+名词”的句式。 考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
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阅读下面的文言文,完成后面题。(共19分,)

巨鹿之战

章邯已破项梁军,则以为楚地兵不足忧,乃渡河击赵,大破之。当此时,赵歇为王,陈余为将,张耳为相,皆走入巨鹿城

楚王召宋义与计事而大悦之,因置以为上将军,项羽为鲁公,为次将,范增为末将,救赵。诸别将皆属宋义,号为卿子冠军

行至安阳,留四十六日不进。项羽曰:“吾闻秦军围赵王巨鹿,疾引兵渡河,楚击其外,赵应其内,破秦军必矣。”宋义曰:“不然。今秦攻赵,战胜则兵,我承其敝;不胜,则我引兵鼓行而西,必举秦矣。故不如先秦、赵。夫被坚执锐,义不如公;坐而运策,公不如义。”因下令军中曰:“猛如虎,很如羊,贪如狼,强不可使者,皆斩之。”乃遣其子宋襄相齐,身送之至无盐,饮酒高公。天寒大雨,士卒冻饥。项羽曰:“将戮力而攻秦,久留不行。今岁饥民贫,士卒食芋菽,军无见粮。且扫境内而专属于将军,国家安危,在此一举。今不恤士卒而徇其私,非社稷之臣。”即其帐中斩宋义头,出令军中曰:“宋义与齐谋反楚,楚王阴令羽诛之。”当是时,诸将皆慑服,莫敢支吾。乃相与共立羽为上将军。

项羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无一还心。于是至则围王离,与秦军遇,九战,绝其甬道,大破之,杀苏角,虏王离。当是时,楚兵冠诸侯。诸侯军救巨鹿下者十余,莫敢纵兵。及楚击秦,诸将皆从壁上观。楚战士无不一以当十,楚兵呼声动天,诸侯军无不人人惴恐。于是已破秦军,项羽召见诸侯将,入辕门,无不膝行而前,莫敢仰视。项羽由是始为诸侯上将军,诸侯皆属焉

注:①巨鹿城:古县名,治在现在河北平乡西南。②卿子冠军:卿子是当时对人的尊称。宋义是上将军,在诸将之上,所以称为卿子冠军。③承其敝:承,趁;敝,疲惫。④支吾:抵抗。

1.下列句子中,加点词的解释不正确的一项是(3分)(  )

A.战胜则兵       罢:通“疲”,疲惫   

B.故不如先秦、赵  斗:使……相斗

C.立羽为上将军        假:假扮

D.救巨鹿下者十余  壁:营垒

2.以下六句话分别编为四组,全都表明项羽有勇有谋的一组是(3分)(  )

①夫被坚执锐,义不如公 ②楚击其外,赵应其内,破秦军必矣 ③今岁饥民贫,士卒食芋菽,军无见粮 ④悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,烧庐舍 ⑤项羽为鲁公,为次将 ⑥围王离,与秦军遇,九战,绝其甬道,大破之,杀苏角,虏王离

A.①②③      B.②④⑥

C.②③④      D.④⑤⑥

3.下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是(3分)(  )

A.“猛如虎,很如羊,贪如狼”充分地表现出项羽及其军队的勇猛和超强的战斗力,为后文埋下了伏笔。

B.项羽认为,虽然若论坐于军帐,运筹决策,他比不上宋义;但是披坚甲,执锐兵,勇战前线,宋义比不上他。于是作为次将的项羽心里不服宋义为上将军。

C.由于宋义不戮力救赵攻秦,拒谏饰非,饮酒高会,“久留不行”,所以项羽杀了他。

D.项羽军破釜沉舟,抱着必死决心,于是士气大增,无不一以当十,势如破竹地战胜了秦军和诸侯的军队,最后诸侯军“无不膝行而前”地臣服。

4.把上面文言文阅读材料中画线的及课文中的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)今不恤士卒而徇其私,非社稷之臣。(3分)

译文:_________________________________________________

 (2) 项羽由是始为诸侯上将军,诸侯皆属焉(3分)

译文:_________________________________________________

(3)如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?(4分)

译文:_________________________________________________