下列句子与例句加点字词类活用相同的一项是（ ）
例句：欲洁其身
A．足食，足兵 B．而耻恶衣恶食者，未足与议也。
C．止子路宿，杀鸡为黍而食之。 D．饭疏食饮水，曲肱而枕之。
下列各组语句中加点的虚词，意义、用法都相同的一项是（ ）
A．冉有、季路见于孔子 叔孙武叔语大夫于朝曰：“子贡贤于仲尼
B．为政以德，譬如北辰 王好战，请以战喻
C．所谓立之斯立，道之斯行 天下之无道也久矣
D．谨而信，泛爱众而亲仁 人而无信，不知其可也
下列各组语句中加点的实词，意义相同的一项是（ ）
A．过而不改，是谓过也。 小人之过也必文
B．何以伐为 自伐者无功
C．见其二子焉 过也，人皆见之，更也，人皆仰之
D．吾与点也 天与之，人与之
下列各组词语中，加点字的读音正确且词语中没有错别字的一项是（ ）
A．喟（kuì）然长叹 举一返三 暴虎冯（pínɡ）河 祸起萧墙
B．屏（pínɡ）气凝神 发奋忘食 箪（dān）食瓢饮 循循善诱
C．郢书燕（yān）说 礼崩乐坏 斐（fěi）然成章 文质彬彬
D．色厉内荏（rěn） 耰而不辍 曲肱（hónɡ）而枕 杀身成仁
阅读下面材料，按照要求作文。
一只蚂蚁驮着一根体积比它自己大一百多倍的稻草在地上缓慢前行，遇到了一条很宽的裂缝，它实在爬不过去。于是蚂蚁慢慢地把那根稻草横在裂缝上，轻松地越过了这条“鸿沟”，然后它又把稻草慢慢拖离裂缝，继续驮着稻草赶路。
一个生物学家看到了这情景，感慨地说：我以为那稻草是不小的负担，会妨碍蚂蚁前进，实际上那也是让蚂蚁跨过“鸿沟”的桥梁呀！
上面一段话引发你哪些联想或感触？在全面理解故事内容的基础上，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
为下列材料拟一个标题，不超过20字。（4分）
本报讯（记者陈昌君）11月27日，全国中小学心理健康教育工作交流会在青白江召开。记者从会上获悉，为推动中小学心理健康教育，成都将拟定中小学生幸福指数评价体系，同时还将打造心理健康教育数字化平台。记者还从会上了解到，教育部将在年底前出台减轻义务教育阶段学生的负担的意见。
成都市教育局有关负责人告诉记者，“现在的中小学生非常累、非常苦，我们将搜集影响中小学生心理的各种量标，制定中小学生幸福指数评价体系，减少中小学生的厌学情绪。”
（2011年11月28日《成都晚报》）