Question

阅读下面的文字，完成题目。

冤　家

毛　姆

现在，他们兄弟俩终于都过世了。一个画家和一个医生。

画家一直自以为有绘画的天才。他自大、骄傲而且易怒，向来看不起他兄弟那副庸俗、多愁善感的德性。然而，他实际上并没有什么才气，如果不是他兄弟的接济，他早就要三餐不济了。奇怪的是，尽管他的画从技巧、内涵各方面看来都是极粗俗、拙劣的作品，他还是持续地画着。偶尔举办几次画展，总是刚好卖出两幅画，每次都是如此，一幅不多一幅不少。终于，医生也绝望地认清他兄弟的“天分”了。在不断地接济和支持之后，医生发现自己的兄弟天生就只能当个二流的画家，心里着实十分难过。可是他一直隐埋在心里。

医生去世的时候留下所有的遗产给他的兄弟。画家在医生的房子里发现了二十五年来他卖给那个匿名者的所有作品。起初他疑惑不解，最后他给自己找到了解释——这狡猾的家伙终于做了一次正确的投资。

1.请简要分析“起初他疑惑不解，最后他给自己找到了解释——这狡猾的家 伙终于做了一次正确的投资”中体现出来的“画家”的心态。(4分)

2.联系文本与生活实际，探究医生哥哥为画家弟弟的付出是否有价值？（150字左右）(8分)

Answer

1.画家盲目自信，毫无自知之明而产生的自豪心态。一直自以为有绘画的天才，觉得他哥哥还是有眼光的。

2.①有价值。守护了弟弟一生的兴趣与梦想，让弟弟终生在自信中度过，这种付出包含了哥哥对弟弟的无私的爱，令人感动。告诉我们在困境中要给予亲人尽可能的爱与关怀。让他们体会到平凡生活的幸福。

②无价值。哥哥的一味善意隐瞒，没有适当的提醒，使得弟弟始终没有醒悟，也没有取得成绩：这种帮助助长了弟弟的盲目自信与狂妄自大；假如没有哥哥的暗中接济，也许弟弟早已改变志向，知难而退，重新定位自己的人生了。告诉我们，爱亲人，要讲究方式，授之以鱼，不如授之以渔。

【解析】

1.

试题分析： 解答本题首先要分析本小说的主旨，小说是批评“画家”的无知、盲目自大的，所以“这狡猾的家伙终于做了一次正确的投资”以反讽的语言来批评“画家”。那么“画家”的心理便不是悲伤、后悔之类，而是自大、得意之类了。

考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。

2.

试题分析： 本题医生哥哥为画家弟弟的付出其实就是一种爱。所以本题可以转换为哥哥这种爱值不值得，这样答题就会容易得多了。从材料来分析，站在哥哥的角度看，这种爱是无私的爱；是亲情的体现，是关爱、是责任。是值得肯定的。站在弟弟结果一事无成的角度来分析，这是溺爱、是过度的爱、是短视的爱。是要否定的。

考点：探究文本中的某些问题，提出自己的见解。能力层级为探究F。