Question

阅读下面的材料，根据要求作文。

长颈鹿母亲刚生下小长颈鹿后，会做出一件最不合常理的事——抬起长长的脚，踢向它的孩子，让它翻了一个跟斗后，四肢摊开。

如果小长颈鹿不能站起身，这个粗暴的动作就被长颈鹿妈妈不断地重复。小长颈鹿为站起来，拼命努力。因为疲倦，小长颈鹿有时会停止努力；母亲看到，就会再次踢向它，迫使它继续努力。最后，小长颈鹿终于第一次用它颤动的双脚站起身来。

这时，长颈鹿母亲做出更不合常理的举动，她再次把小长颈鹿踢倒。

要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④ 800字左右，卷面工整。

Answer

                              自立、自强

作为一名在校学生，生活在无忧的的环境里，也许你未曾想过自立自强，但毕竟路是自己走出来的，我们不能做温室里的花朵，没有人可以让我们终生依靠，任何事情都是要靠自己，我们不仅要成绩优异，更应该学会自立自强，如果没有明确的人生目标，那么我们的生命也就失去了最基本的意义。

人的一生中不可能没有挫折，即使打击再大，那有有什么关系呢，它已经客观存在了，我们只能选择抗争或接受，接受就可能沉沦，沉沦就意味着自我毁灭，所以除了抗争我们别无选择，黑夜给了我们黑色的眼睛，我们却用它寻找光明。用自己的双手创造属于自己的美好未来。

用轮椅画出爱心轨迹-------心灵强者李丽的颁奖辞中这样写到;残疾打不垮、贫困磨不坏、灾难撞不倒，坚强和她的生命一起成长。身体被命运抛弃，心灵却唱出强者的歌。5年时间，温暖8万个冰冷的心灵，接受、回报、延伸，她用轮椅为爱心画出最美的轨迹。李丽1岁时患小儿麻痹症，童年从未站起来过;40岁时再遭厄运，车祸让她下半身完全瘫痪，从此与轮椅为伴。在多难的命运里，她没有怨天尤人，而是选择了一条向社会传播爱心之路。虽然她是残缺的，残疾几乎与生俱来，轮椅陪伴一生;但她却把和谐写在眼睛里、面容上、手势中，写在她多年如一感动旁人的行动深处。这种弥漫着穿透力量的和谐，从冰冷的轮椅上升华出来，感动着每一个与她接触的人。李丽曾经这样说过;一个人身体残疾并不可怕，可怕的是心理的残疾。我们应该把挫折当存折;把苦难当享受;把失败当财富;把残疾当资源。就是这样一个用精神行走的人，她用孱弱的身体，强大的心灵，证明了真诚与善良的心灵力量是无边的。用爱的力量影响着所有人，她是“感恩天使”、“湖南的张海迪”、“中国的海伦?凯勒”。

孟子书云：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

他――――洪战辉，一个平凡的大学生带着他不平凡的经历站在所有中国人面前时，用他高大的灵魂，比钻石还璀璨还坚强的心，征服了所有人，感动了全中国。面对命运玩笑似的捉弄，他不曾屈服，父亲患病，母亲不堪重负离家出走，年幼的妹妹遭受厄运，还有对一个幼小生命的责任。那时的他13岁，可贫困和苦难已将他推入黑暗的枯井中。命运对他是何等的不公平，可他硬是咬着牙，扛起了这一切;抚养与他毫无血缘关系的妹妹，维护支离破碎的家，就是如此不幸的人生，在他最贫穷最困苦的时候，都没有收到过接济，面对贫穷，困苦，洪战辉没有畏缩，他选择了奋斗，他在逆境中不屈不挠的成长起来，用顽强的毅力去战胜一切，弓着背驮着妹妹上学，在空闲时弯着腰摆地摊。或许因为生活的压力，洪战辉很少直起腰板，但在我心中他是个顶天立地的男子汉!他是一个坚强的，有理想的，有抱负，有原则，有志气的当代大学生。他在日记中写道：把希望寄托在别人身上，你会感觉到无助，把希望寄托在自己身上，不会心乱如麻。

也正是这份对生活的希望，让他如此坚强，回眸他这十二年的艰辛路程，感受着他那颗坚强的心， 让我们看到生命的硬度和韧性，更让我们明白无论遇到什么困难，都不要哭泣，不要轻言放弃，要始终对未来充满着一份希望，一份憧憬，自立自强，在逆境中成长，发展自己!

【解析】

试题分析：长颈鹿母亲为什么老是踢小长颈鹿？它想让小长颈鹿记住自己是怎么站起来的。在荒野中，狮子、狼等野兽都喜欢猎食小长颈鹿，如果长颈鹿母亲不教会孩子尽快站起来，与大部队保持一致，那么它就会成为这些野兽的猎物。这是看似残酷却又充满无限母爱的育儿方式。动物尚且如此，而作为动物界最高等的人类为何在这一方面就退化了呢？每每看到一些家长对孩子那种含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了的爱，心里就不禁发问：“如此下去，孩子如何适应这竞争猛烈的社会，当他们遇到困难时他们应如何去应对？”生存的斗争是残酷的，优胜劣汰的发展规律是不会因为某些人而改变的。可以从如下角度构思：作为长颈鹿母亲要教给孩子适应环境的生存能力，严中有爱；作为长颈鹿，重新站起来，是对生命不舍的追求，是对困难的挑战，更重要的是对自己勇敢的挑战。此题目，只要与“严中有爱，自立自强”的主题有关，即为合乎题意。

拟题示例：扬起自立的风帆，吹响自强的号角；痛之深，爱之切；让自立在严格的天空中飞翔。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。