返回 满分5 > 高中语文试题 首页  

阅读下面的文言文,完成后面各题题。

节用

圣人为政一国,一国可倍也;大之为政天下,天下可倍也。其倍之,非外取地也,因其国家去其无用之费,足以倍之。圣王为政,其发令、兴事、使民、用财也,无不加用而为者。是故用财不费,民德不劳,其兴利多矣!

圣人为政一国,一国可倍也。大之为政天下,天下可倍也。其倍之,非外取地也。因其国家去其无用之费,足以倍之。圣王为政,其发令兴事,使民用财也,无不加用而为者。是故用财不费,民德不劳,其兴利多矣。

其为衣裘何以为?冬以圉寒,夏以圉暑。凡为衣裳之道,冬加温、夏加凊者,鲜祖不加者去之。其为宫室何以为?冬以圉风寒,夏以圉暑雨。有盗贼加固者,鲜祖不加者去之。其为甲盾五兵何以为?以圉寇乱盗贼。凡为甲盾五兵加轻以利、坚而难折者,鲜祖不加者去之。其为舟车何以为?车以行陵陆,舟以行川谷,以通四方之利。凡为舟车之道,加轻以利者,鲜祖不加者去之。凡其为此物也,无不加用而为者。

有去大人之好聚珠玉、鸟兽、犬马,以益衣裳、宫室、甲盾、五兵、舟车之数,于数倍乎!若则不难。故孰为难倍?唯人为难倍,然人有可倍也。昔者圣王为法曰:“丈夫年二十,毋敢不处家。女子年十五,毋敢不事人。”此圣王之法也。圣王既没,于民次也。其欲蚤处家者,有所二十年处家;其欲晚处家者,有所四十年处家。以其蚤与其晚相践,后圣王之法十年。若纯三年而字,子生可以二三年矣。此不为使民蚤处家,而可以倍与?且不然已!

今天下为政者,其所以寡人之道多。其使民劳,其籍敛厚,民财不足、冻饿死者不可胜数也。且大人兴师以攻伐邻国,久者终年,速者数月,男女久不相见,此所以寡人之道也。与居处不安、饮食不时、作疾病死者,又与侵就(亻爰)橐,攻城野战死者,不可胜数。此不善为政者所以寡人之道,数术而起与?圣人为政特无此。夫圣人为政,其所以众人之道,亦数术而起与?

故子墨子曰:去无用之费,圣王之道,天下之大利也!

(选自《墨子·节用》,有删改)

【注】①“德”通“得”。②圉:防御。②鲜祖:鲜艳好看之意,④处家:结婚成家。⑤“次”,通“恣”。⑥践,通翦,意为减。⑦侵就亻爰橐:意为“侵掠俘虏”。⑧子墨子:尊称。

1.下列各句中加点字的解释,不正确的一项是(    )

A.冬加温、夏加者                                                         凊:清凉、寒冷

B.以衣裳、宫室、甲盾、五兵、舟车之数               益:增加。

C.凡为衣裳之                                                                     道:途径方法

D.若纯三年而                                                                            字:生子

2.下列各组句子中加点词的意义和用法,相同的一项是(    )

A.①以蚤与其晚相践                                              ②可怪也欤

B  ①通四方之利                                                        ②其求思之深而无不在也.

C.①不然已                                                                ②不出,火

D.①凡为舟车道                                                       ②严大国威以修敬也

3.以下六句话分别编为四组,全都体现了作者“节用”观点的一组是(    )

①大之为政天下,天下可倍也 ②凡为宫室加固者,鲜祖不加者去之 ③有去大人之好聚珠玉、鸟兽、犬马 ④车以行陵陆,舟以行川谷,以通四方之利 ⑤此不为使民蚤处家,而可以倍与 ⑥去无用之费,圣王之道,天下之大利也

A.①②⑤                B.①④⑥                 C.③④⑤                 D.②③⑥

4.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是(    )

A.墨子认为执政者要使自己的国家财富成倍增长,不能依靠对外掠夺,而应该通过在国内实行“节用”来实现。

B.墨子运用铺排手法,列举衣服、宫室、甲盾、舟车等事物,雄辩地表明了自己反对铺张奢华、提倡实用为本的观点。

C.墨子认为尽管实现人口倍增的难度大于财物倍增的难度,但依然可以实现,进而说明实现财物倍增的可能性。

D.墨子主张减免徭役,增加民财,同时要避免征战攻伐,使百姓不因劳累、饥饿和战争而死,意在凸显爱民和反战的主题。

5.把下列文言句子翻译成现代汉话。(10分)

(1) 斯游也,适其时而得其地,信足乐矣。(3分)

(2)凡其为此物也,无不加用而为者。(3分)  

(3)今天下为政者,其所以寡人之道多。其使民劳,其籍敛厚,民财不足、冻饿死者不可胜数也。(4分)

 

答案:
1.C 2.D 3.D 4.D 5. (1)这次游览恰逢适宜的天气,又遇到理想的地点,确实很快乐了。 (2)凡是他们制造这些东西,无意不是有益于实用才去做的。 (3)现在执政的人,他们使人口减少的缘故很多。他们使百姓劳乏,他们收重的赋税。百姓因财用不足而冻饿死的,数不过来。 【解析】 1. 试题分析:本题是考查学生对文言实词掌握运用的能力。“道”一词多义,在本句中的意思是“原则道理”。出现在中学课本的还有:在“有狼当道,人立而啼”中的意思是“道路”;在“师道之不传也久矣”中的意思是“风尚”;在“既加冠,益慕圣贤之道”中的意思是“思想”“学说”;在“ 从郦山下,道芷阳间行”中,活用为动词,意思是“取道”;在“何可胜道也哉”中的意思是“说”“讲”。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B 2. 试题分析:D项都是“的”的意思。A项前一个“其”意思是“那”,后一个“其”意思是“实在 ”   B项前一个“以”意思是“来”,表目的;后一个“以”意思是“因为”。C项前一个“且”意思是“况且”,后一个“且”意思是“将要 ” 考点:理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。 3. 试题分析:注意题干中“节用”两个字,为我们筛选信息指定了方向。 考点:筛选文中的信息。能力层级为C 4. 试题分析:D项错在“凸显爱民和反战的主题”。本文意在凸显“节用的消费行为规范方面”,意在培养节约美德。 考点:评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D 5. 试题分析:(1)句中,关键词是“信”:确实。“适”:恰逢。在“始适还家门”(《孔雀东南飞》)中,作“女子出嫁”讲,在“适百里者宿舂粮”(《逍遥游》)中作“往”讲。(2)句中关键词“凡其”:凡是他们,“加用”:有益于实用。(3)句关键词为“为政者”:执政的人,“寡”:动词,减少,“所以”:表原因,“籍敛厚”:收重的赋税。 考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B 【参考译文】 人在一国施政,一国的财利可以加倍增长。大到施政于天下,天下的财利可以加倍增长。这种财利的加倍,并不是向外掠夺土地;而是根据国家情况而省去无用之费,因而足以加倍。圣王施政,他发布命令、举办事业、使用民力和财物,没有不是有益于实用才去做的。所以使用财物不浪费,民众能不劳苦,他兴起的利益就多了。 他们制造衣裘是为了什么呢?冬天用以御寒,夏天用以防暑。凡是缝制衣服的原则,冬天能增加温暖、夏天能增加凉爽,就增益它;(反之,)不能增加的,就去掉。他们建造房子是为了什么呢?冬天用以抵御风寒,夏天用以防御炎热和下雨。有盗贼(侵入)能够增加防守之坚固的,就增益它;(反之,)不能增加的,就去掉。他们制造铠甲、盾牌和戈矛等五种兵器是为了什么呢?用以抵御外寇和盗贼。凡是制造铠甲、盾牌和五兵,能增加轻便锋利、坚而难折的,就增益它;不能增加的,就去掉。他们制造车、船是为了什么呢?车用来行陆路,船用来行水道,以此沟通四方的利益。凡是制造车、船的原则,能增加轻快便利的,就增益它;不能增加的,就去掉。凡是他们制造这些东西,无一不是有益于实用才去做的。 去掉王公大人所爱好搜集的珠玉、鸟兽、狗马,用来增加衣服、房屋、兵器、车船的数量,使之增加一倍,这也是不难的。什么是难以倍增的呢?只有人是难以倍增的。然而人也有可以倍增的办法。古代圣王制订法则,说道:“男子年到二十,不许不成家,女子年到十五,不许不嫁人。”这是圣王的法规。圣王既已去世,听任百姓放纵自己,那些想早点成家的,有时二十岁就成家,那些想迟点成家的,有时四十岁才成家。拿早的与晚的相减,与圣王的法则差了十年。如果婚后都三年生一个孩子,就可多生两、三个孩子了。这不是使百姓早成家可使人口倍增吗?(现在执政的人)不这样做罢了。
推荐试题

阅读下面的文章,完成后面各题题。

                                        游龙鸣山记

     游之胜者,适其时可乐也,得其地尤可乐也,而所游又皆佳士,则所以宣其和、舒其郁、畅其心而发其文者,盖乐焉而不失乎正也。

至元丙子二月甲午.厚斋严君治酒肴,招予游龙鸣山,即无想山也。时春霁既久,风日暄丽,耆英少俊,序齿而行,鼓吹前导。从蓝溪东南行五六里,两山峙如双蠲,相距百步,绵亘东趋。中夹石田,田右小路,随两山势深宵曲折。行三四里,隘不宜田,仅可为路。又数里,山益奇峻,轻岚暖霭,微袭襟帽。山外崇峰复嶂,杳无穷极。少焉,峭壁对立,状若华表,松杉万章①,夹路北转。涧多石底,云深树茂,繁卉被岩,鸟声清碎,似非人间世。僧舍雄丽,榜日“禅寂”。门外独松古秀,大连数抱。修篁干霄,森列门内。寺长老出迎客,延坐后堂,匾曰“白云深处”。其西有“听松轩”,又西即韩熙载读书堂遗址,所植桧犹存。其北有“甘露室”。又北,上为“招云亭”,气象空旷,攒峰玉立,视向所历群山,低俯其顶矣。遂蹑蹬至潮音岩,怪石异态百出。同游者疲于跻攀,于是止焉。

予以未登绝顶为怏,与三二友决意直上。地势斗峻,褰裳②。援萝,履苍莽中。上有天池沆瀁③,其水下飞潮音岩,引以给庖。其西绝顶,巨石雄坦,可坐数十人。渺焉四顾,心目豁然。其东绝顶,视西又高,倦不欲登,还饮“白云深处”。于时暖气薰席,蒸焉如夏,凄焉如秋,栗焉如冬,觥筹无算,谈笑甚欢,虽从者乐工各适其意。酒既,长老引客看花,徐行登环翠阁。已而与长老别,出寺门。行几一里,众以兴未尽,席地坐,分韵赋诗者久之.诗成而归。

斯游也,适其时而得其地,信足乐矣。但潥之为州,非通都要路,兼是山隐于邃奥,故无前贤题咏及当代名笔发其幽潜,予故表而出之。呜呼!乐而不失乎正者,浴沂风雩也。兰亭之会,乃或感慨悲戚。今同游者心平气易④,发言为诗,皆有可观,其亦乐之正者欤!遂记兹游之胜,使无想山得以著于世云。

(选自《陶学士集》,文字略有改动)

【注】①章:大材。②褰裳:撩起衣裳。③沆瀁:水深广的样子。④心平气易:心情和悦。

1.对下列加点词的解释,不正确的一项是(3分)(    )

A.杳无穷极    杳:深远                B.履苍莽中    履:鞋子

C.延坐后堂    延:延请                D.修篁干霄    干:冲

2.下列直接描写龙鸣山景色的一组是(3分) (    )

①春霁既久,风日暄丽                 ②峭壁对立,状苫华表

③云深树茂,繁卉被岩,鸟声清碎       ④其北有“甘露室”

⑤气象空旷,攒峰玉立                 ⑥蒸焉如夏,凄焉如秋,粟焉如冬

A.①④⑤    B.①③⑥    C.②③⑤    D.②④⑥

3.下列对文章有关内容的概括与分析,不正确的一项是(3分) (    )

A.首段“适其时可乐也,得其地尤可乐也,而所游又皆佳士”从三方面提出“游之胜”的标准,引领下文。

B.潮音岩有一块雄伟平坦且可坐数十人的巨石,站在上面可以俯瞰美景,因而成为龙鸣山的重要景点。

C.作者和同伴游览了龙呜山美景,谈笑作诗,心情和悦,体会到了类似于“浴沂风雩”那样纯正的快乐。

D.龙鸣山地处幽僻,交通不便,不为人知,作者写这篇游记,是想让更多的人知道龙鸣山值得一游。