阅读下面的文字,完成后面题。(22分)
缺憾的长度
缺憾,有长度吗?
缺憾的长度是多长呢?普通人家会有这样的经历,某个要紧处要用一寸长的钉子,你搜索家中积累的五金杂件,什么螺丝图钉垫片一大堆,好不容易清出一枚钉子,一试,钉子太长;又探霄似的犁一通过去,看中一枚,比一比,短了。再尔地毯式的搜查,在笔筒或书架等平常比较冷清疏于关照的地方勘壹出几十枚钉子,结果无一适宜。备用的钉子不算少,合用的就一枚。可是,这一枚就那么难找。在这种情况下如果问题不太大,只好取长就短,凑合着用。但是,一时找不到钳子,只得用钢锯代劳,然而不巧,中途又断了锯条,让你一筹莫展。坚硬的五毫米,够短了,足以让你伤透脑筋。
五毫米微不足道,但足以造成莫大的悲剧。缺憾似乎是一种意外,不,应当属于必然。小时侯看电影《桥),桥上的工程师伸手去拉沿绳子爬上来快到桥面的勇士,但就差那一点,五毫米吧,桥上拉的与桥下爬的都付出了最后的努力,可恨手臂太短了,就五毫米,幽明两分的距离有时就这么短,成了无法克服的障碍。也是一部描写战争的电影,一个电话兵要连接被炮火炸断的电线,在万分危急关头,他要利用自己的身体当导线,努力伸展手臂,但就差五毫米。五毫米几可误了一场战争的决胜。或许人世间越大的缺憾长度越短,但也许删除了缺憾,也就没有了震撼。
在艺术方面,缺憾更是常客,长度便是一毫,看得见,摸不着。即所谓添一毫嫌多,减一毫嫌少。一毫,成了美丑的分界,表面上薄如蝉翼,实质上厚似泥墙,所谓失之毫厘谬以千里。这个看似透明的长度,可以促使古今中外的艺术家为之呕心沥血为之奋斗终身,也可以引诱科学家为之废寝忘食为之迷恋不返。
缺憾使梁山泊与祝英台同窗三年而无肌肤之亲,使宝玉与黛玉生死相许而姻缘不致,使牛郎与织女隔河相对遗恨终天。如此才有“情人咫尺成天涯”的感伤。
缺憾使荆柯赌命功亏一篑,使楚霸王刎颈乌江留下千古叹息,使孔明六出祁山落魄丢魂。如此才有英雄气短泪流满襟的遗恨。
这便是缺憾。缺憾是一首声韵低回的挽歌吗?是一篇激情亢奋的祝词吗?抑或是如影随形驱之不散的幽灵?
大概,宇宙诞生之时,缺憾也随之降临。没有缺憾,就不存在比较,也无所谓完美。极致,容不得缺憾,有时就更接近于虚无缥渺,充其量是多情的幻想。能被人感知能动人心魄的大凡是寻常的有缺憾的事物;缺憾不讲情面,不可抗拒地存在。面对缺憾,哭不顶用,笑一笑或许能感受缺憾之凄美。从这个意义上说,一个人一生中体味到的缺憾越多,就越接近于领悟到完美,心性就越澄明,慧根扰越稳固。
历史上,孔于不为所用而授徒三千,孙膑中奸计而著兵书,司马迁受酷刑而作青史,李白命途多舛而溢诗情万丈,苏轼仕途不进而开一代宗风,叹惋唏嘘披盖百代,不能说与缺憾毫无关系。这么说来,缺憾并不可怕,她本来就是断臂维纳斯,是未竟的艺术品,是完美的前兆。要相信天无绝人之境,叶吐而燕于归来,花尽而硕果满枝,阴尽而预示阳生之必然性。
1.文章开头从“找钉子”写起,请分析这样开头的好处。(6分)
答:
2.文章说:“缺憾似乎是一种意外,不,应当属于必然。”这句话应当怎样理解?(4分)
答:
3.“或许人世间越大的缺憾长度越短,但也许删除了缺憾,也就没有了震撼。”作者为什么这样说?(6分)
答:
4.综观全文,说说“缺憾”有什么价值和意义。(6分)
答:
答案:
1.用“找钉子”这样一个常见的生活实例,来诠释“缺憾的长度”这样一个比较抽象的命题,就十分具体形象,通俗易懂; (3分)同时,这样写又起了引子的作用,用“五毫米”引起下文所举的电影的例子,引出议论的中心,使文章接榫自然,结构严谨。(3分)
2.尽管生活中的一些缺憾是人们没有想到的,但是因为生活不可能是完美的,人生也不可能是完美的,总是存在着或多或少或大或小的缺憾,这是不以人的意志为转移的,因而缺憾属于必然。(4分)
3.缺憾的“长度”是指不够完美而使人感到遗憾的地方的大小多少。缺憾的地方越小越少,就越接近成功、接近完美,而这时要克服缺憾的难度就更大,从这个意义上说,“越大的缺憾长度越短”。(3分)不论是排除万难克服这些缺憾取得成功,还是因为无法排除这些小小的缺憾而失败,引起的震撼也就越大。如果没有任何缺憾,一帆风顺,完美的成功唾手可得,那就平淡无奇,也就不会有什么震撼了。(3分)
4.缺憾的价值和意义在于:(1)缺憾能使艺术作品更震撼人心;(2)缺憾使人能领悟到完美的意义,使人心性澄明;(3)缺憾能激发人创造人生,使人生臻于完美。(每答对1点可得2分)
【解析】
1.
试题分析:此题可从内容和结构上两方面来分析。内容上,“找钉子”是运用举例子的方式来具体、形象的阐释“缺憾的长度”,要把举例子的具体形象的作用答出来;在结构上,要结合着“钉子”的例子来从引起下文的角度分析作答。
考点:分析作品结构,概括作品主题。能力层级为分析综合C
2.
试题分析:分析此题时,要在理解文意的基础上,从“意外”“必然”这两个关键词的意思入手分析。意外,指的是没有意想到的缺憾,必然是指缺憾的客观性,是不以人的意志为转移的。所以这句话体现了人生的哲理,人生是不完美的,总有些缺憾。
考点:体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D
3.
试题分析:此题要在理解文意的基础上,去分析品味缺憾的大小与长度成反比的关系,结合着作者对人生的缺憾与完美、缺憾与震撼的关系的对比论述,来体会作者所提出的缺憾的价值和意义。
考点:探讨作者的创作背景和创作意图。能力层级为探究F
4.
试题分析:正如题干要求,要从全文的内容去理解缺憾的价值和意义。从文章中找出与缺憾震撼相关的语段进行分析概括。如文章第4到第7段,作者主要从艺术的角度来阐述了缺憾所带给艺术的震撼力量;文章第8段,“这个意义上说,一个人一生中体味到的缺憾越多,就越接近于领悟到完美,心性就越澄明,慧根扰越稳固”,可以直接引用原句概括。最后一段,“这么说来,缺憾并不可怕,她本来就是断臂维纳斯,是未竟的艺术品,是完美的前兆”,举例论证了缺憾能激发人创造人生,使人生更完美。
考点:对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价。能力层级为鉴赏评价D