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阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

《三国演义》中周瑜临终慨叹:“既生瑜,何生亮!”

海明威历经生命磨难,领悟了:人生最高的价值之一,就在曾经面对一个够格、强悍,逼迫你尊重他甚至崇拜他的对手。

我们身边有各种不同的“对手”。有人在时间的流转中,从“他(它)”身上照见了自我的改变;有人在人生的舞台上,从“他(它)”身上观看出真正的自我;但也有人不愿或不能面对“他(它)”。

根据上述材料的含义,写一篇文章。

①角度自选,立意自定,题目自拟。②不得脱离材料内容与含义的范围。③除诗歌外,文体不限。④不得少于800字。⑤不得抄袭、套作。

 

答案:
参考例文 感谢对手 在人生的道路上,我们大多感谢自己的亲人,感谢自己的朋友,感谢一切帮助过自己的人,但是今天我要感谢一个人,那就是我的对手甚至是我的敌人。 我看过一篇文章,写的是日本北海道的一种鱼,叫鳗鱼。这种鱼肉味鲜美,但是有一个缺点,就是捞上来过一会儿就死了。活鳗鱼的价格是死鳗鱼价格的好几倍,当地的渔民都想不到用什么好方法来让鳗鱼多存活些时间,唯独有一个老渔民捞的鳗鱼到市场后,仍然是活蹦乱跳的,不但没有死,而且还都挺精神的。其他的人都不知道是什么原因。后来那位老渔民告诉他们,办法很简单,就是在放鳗鱼的水里放入几条鳗鱼的天敌——狗鱼,让那几条狗鱼在众多的鳗鱼中间钻来钻去,搅得鳗鱼不得安宁,这样鳗鱼就会活动起来,只要鳗鱼活动起来,那它们就死不了。因为有他们的天敌狗鱼存在,也就是他们有对手存在,才使鳗鱼得以生存。 孟子曾经说过,生于忧患,死于安乐。确实是这样,如果没有狗鱼的存在,那些鳗鱼安于快乐,不思进取,缺少精神,没有斗志,很快就会死亡。而有了天敌和对手的存在,它们就会害怕,就会活动起来,反而生存得更好。没有对手,下场是可悲的,就像孟子说的那样,“入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡”。 生活中需要对手。对手是个助推器,他迫使你进步。对手是面镜子,他毫不留情地利用你的缺点来进攻,这就帮助你改正缺点。对手是座警钟,他时时刻刻在提醒你:无论你取得多大的进步,都决不能自满。你难以容忍你的对手,但你却更加难以容忍没有对手。因为对手的存在,而使你更加坚强;因为对手的存在,而使你更加成熟;因为对手的存在,而使你更加进步;因为对手的存在,而使你具有危机感,你就要不断去创新,你就会不断地去完善自己,你就会不断地从一个成功走向另一个成功。 我希望我的学习、工作和生活中都有对手,这样会使我变得更强大,使我的学习和工作变得更好,今后的生活变得更美满。 阳光使花朵在温暖中绽放,风雪使其在寒冷中磨砺;平静使小舟随波逐流,风浪使其勇于搏击;缓和使流水化为慵懒的死潭,落差使其纵深成九天银瀑,令人惊叹。酒逢知己千杯少,棋逢对手趣亦多。我们常常感念朋友们的丝丝关怀,却常常忽视了来自对手的力量。 感谢对手,他使我们懂得珍惜。廉颇蔺相如,同为乱世名臣,一为良将,一为贤相,辅佐君王,同为股肱之臣。双方在竞争与比较中,最终找到了团结合作这样一条道路,由此更加珍惜彼此的才华与谋略。负荆请罪演绎一场将相和,传为一段佳话。面对对手,他们放弃了自大与狂妄,对自己有更为清醒的认识;面对对手,他们忘记了追名逐利的目的,更加珍惜自己所拥有的能力。 感谢对手,他使我们更加勇敢。站在聚光灯下,在众人的屏气凝神中,拳王阿里一次次倒下,一次次站起。擦干额上的汗水,抹去伤口的血迹,目光依旧坚定,望着对手,等待着下一次的打-倒,并随时准备再一次顽强地站起。“我知道,一个人是否勇敢,不在于他有多大力量,能够击败多少敌人,而在于他是否具有打-倒后立刻爬起的毅力。这是在擂台上,我的对手教我的一课。”他这样说。 感谢对手,他使我们变得成熟。在当今中国,蒙牛和伊利两家公司成为奶制品加工的巨头,他们在市场经济的竞争中你追我赶,死死咬住对方的步伐,不断追求更高的品质,更优的服务。在竞争的压力中,两家企业蓬勃发展,成为了在世界范围内颇具影响的著名企业。 【解析】 试题分析:这是一道名言警句类材料作文。名言警句,是指一些名人说的,写的,历史纪录的,经过实践所得出的结论或建议,以及警世的比较有名的言语。广泛上来说就是有意义,向人们揭示一定的道理的话,名人所说的谚语、格言等都可以叫名言警句。 这类新材料作文,命题者往往提供与写作者道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句(一句一段或几句几段)作为作文题,审题的关键在于理解给予的名言或话语的深刻含意。名言警句富含深邃的哲理,其含义往往是含而不露,具有很强的隐喻性或象征性。如果就事论事,就只能触及皮毛,得到一个肤浅的认识,想要渗透其中深层的哲理,就要善于由表及里,深入挖掘内在含义,从中悟出与生活相关的道理,构思时可就人生的某一个侧面写出自己的哲理思考,行文时可巧借意象作为载体以形象说理,以此作为立论的切入点。 名言警句类材料作文的审题,一般要注意从以下三个方面入手: 1.捕捉关键语句。新材料作文一般由材料和要求组成,关键语或出现在材料中,或设置在要求里,抓住 这些关键语就可以把握材料主旨,准确理解材料及命题意图。新材料作文中的关键语往往是命题者在陈述对象、突出中心时特别强调或反复出现的词句,是命题者或材料中有关评议性语言,它往往透露出命题者的情感倾向,考生只要留心揣摩不难窥出其中端倪。 2.注意由表及里。抓名言警句的关键词句,结合社会时代背景解读名言警句,由表及里把握名言警句中所蕴含的哲理,及其隐含义,挖掘出喻意。 3.善于由此及彼。在名言警句隐含义的范围内,由此及彼,结合社会现实多角度立意。 总之,首先要弄懂名言的含义。其次要展开联想,确定立意。 本题参考立意例举: ① 感谢对手 ② 生活中需要对手 ③ 棋逢对手趣亦多 ④ 敢于面对(尊重、崇拜)你的对手 ⑤ 生于忧患,死于安乐 考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。
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