Question

阅读下面的文字，按要求作文。（50分）

有人说“有两种东西，一旦失去才知道可贵：一是青春，一是健康。”其实，失去后才知道可贵的又何止于此。

请以“失去了才知道可贵”为话题，写一篇不少于700字的文章。除诗歌外，文体不限。

Answer

失去后才知道可贵            

“花谢了，有再开的时候；燕子飞了，有再来的时候。可是，聪明的我们的日子为什么一去不复返了呢？是谁偷了他们吧。那偷他们的，又是谁呢？”朱自清先生的感喟，拨动了我的心弦。我想，这世界最匆匆的莫过于时间了。在不知不觉中，我们粗心地将时间永远地失去了；正是望着他匆匆的背影，我们才悟到他弥足珍贵吧？

“早晨醒来时，他从你惺松的睡眼间滑过，盥洗时，他从你的盆边滑过；午饭时，他又从你的饭碗里滑过，当你意识到他的匆匆想伸手捉住他时，他又从你的指间滑过。”这匆匆失去的时间，是不是正因为无可挽回，才使蕴藉的诗人如此爽然若失呢？

记得一年前的一个清晨。我像往常一样，在闹钟响了十多分钟后才极不情愿地起床。磨蹭了又磨蹭，然后不慌不忙地踱去路对面的早店铺吃早饭。早饭像通常一样，吃得极细致，仿佛一位无牙老人——还早嘛，急什么！我习惯地向手腕瞥了一眼——应该还不到催命的七点半钟。但这一刹那，我吃惊地发现：腕上的表没了。失去了表，就意味着失去了磨磨蹭蹭的主动权。急火一下子窜上脑门，我的生物钟被烧得比当初腕上的表走得匆匆。我反常地匆匆扒拉完早饭，而不再是吃吃玩玩细嚼慢咽；一溜小跑奔向车站，而不再是习惯自然悠悠款款；挤上刚到的一班公共汽车，而不再是无所谓地等下一辆。没了表，我不能再在时间面前作威作福，我完全成了时间的奴仆。为了赶上他匆匆的步履，我被迫上紧发条，尽可能加大油门，脚步踉跄地跟在后面。当我端坐在阶梯教室第一排，望着迎面墙上嘀嗒的大摆钟时：破天荒地，离上课还有十五分钟。我长吁了一口气……

——是啊，多可惜！我曾无数次地只差五秒才匆匆闯进已坐得满满的教室。我曾经以为自己是时间的当然主人，从未想到沦落为被时间抽打的陀螺?今天，当时间的皮鞭真的落到我的脊梁上，在惊痛中，我蓦地为碌碌荒废的时间而嗟悼不已。也许只有失去了的，才觉得可贵；而当他就亲近地挽着自己的手臂时，却完全轻忽了他的存在和价值。

此刻，吟哦着朱自清先生脍炙人口的名篇，望着窗外缓缓移动的人流，我分明看到时间在他们身旁脚下电一样倏地闪过，紧接着消失得无影无踪。时间啊，时间！我也曾失去过你，我终于悟到了我的愚蠢，我怎会无视你远比黄金更可贵的价值？时间，我知道你尽管回转头在呼唤我，但片刻也不会停下等我——我要加鞭，我要直追，我要赶上你，挽住你，再不让你溜掉。

【解析】

试题分析：对于本材料的审题，可用关键句法，“失去后才知道可贵的又何止于此。”是上述材料的关键句。因此材料主要意思是失去后才知道可贵。

思路一：可以写一篇议论文，从审题上不存在任何的难度。中心论点即为：失去后才知道可贵，可确定如下几个分论点：首先要敢于承认失去的事实，不自欺欺人；其次要抖擞精神，以乐观的态度把握现实，避免不必要的失去；在次要充满希望，放眼未来，以坚忍不拔的毅力开创新未来。

思路二：写一篇记叙文，展示面对失去的事实，“我”曾经是如何消极对待的，受到启迪后，知道应该如何化悲伤和不成熟的心理。

思路三：写一篇想象作文，设想“假如我失去……我将……”

考点：写作。