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下列各句中,没有语病的一句是(   )

A.每当假期来临,一些“网吧”都打出优惠价格吸引中小学生,很多学生整天泡在网吧里,影响学业,这种现象令人堪忧。

B.据历史资料记载,早在一千三百多年前,中国人就开始种植和使用桐油了。

C.教育行政部门管理不力,致使一些学校在义务教育阶段,借口办特色学校为名,向家长收取高额费用。

D.在贝多芬的许多作品中,休止符往往是超越自己,跃升到一个新层次的弹跳点。

 

答案:
D 【解析】本题考查正确辨析病句的能力。高考常见的病例有:搭配问题,逻辑照应问题,成分残缺问题,关联词问题,语序问题,句式对称、一致问题。 A项,词义赘余,堪忧,令人忧虑;B项,搭配不当,使用桐油可以,种植油桐树;C项,杂糅,“借口办特色学校”和“以办特色学校为名”混杂。
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语段精读

阅读下面诗歌,回答问题。

祖国土

我们不用护身香囊把它带在胸口,

也不用激情的诗为它放声痛哭,

它不给我们苦味的梦增添苦楚,

它也不像是上帝许给的天国乐土。

我们心中不知它的价值何在,

我们也没想拿它来进行买卖,

我们在它上面默默地受难、遭灾,

我们甚至从不记起它的存在。

是的,对我们,这是套鞋上的污泥,

是的,对我们,这是牙齿间的砂砾,

我们把它践踏蹂躏,磨成齑粉——

这多余的,哪儿都用不着的灰尘!

但我们都躺进它的怀里,和它化为一体,

因此才不拘礼节地称呼它:“自己的土地。”

1.选出分析错误的一项(     )

A.“牙齿间的砂砾”、脚下的“灰尘”同开头的“护身香囊”“激情的诗”“天国乐土”构成尖锐对比,说明“祖国土”是如此平凡甚至微贱。

B.诗人说“不用护身香囊把它带在胸口”,因为它太卑贱了,不值得带在胸口。

C.诗人将万千感情都凝缩在一句质朴、亲切的称呼中:“自己的土地。”

D.诗人的感情因质朴而更加真挚,因真实而更显深刻,因沉痛而更加震撼人心。

2.明明是在抒发自己对“祖国土”的热爱之情,而诗篇却用大量诗行写“祖国土”普通与卑微,为什么这样写?

答:                                                                      

                                                                       

3.请揣摩诗歌每个层次的思想感情,理出其情感发展的脉络。

答:                                                                      

                                                                       

4.这首诗在艺术上的主要特点是