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仿照文中前面画线的句子,在下面的空缺处,填入恰当的句子,使其前后连贯,语言通畅。

在秋的黄昏里,感受着秋风的凉爽,体味着秋风的教诲。生命的历程在缓缓地流淌,曾经有过多少的灿烂与骄傲       。告诫自己,蕴一份平静淡定给自己,做一个秋的智者,将所有的以往,都化作历史的尘埃,坦然地沉淀于秋之足迹                     

 

答案:
示例:曾经有过多少的黯淡与落寞 欣然地品味秋之忆念,尽情咀嚼秋之色彩。 【解析】本题考查“仿用句式”考点,能力层次为E,侧重“表达应用”能力的考查。解答仿写题,先明确仿写要求,后分析例句特点。格式符合语境各3分,语言符合语境各3分。
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阅读下面的文言文,完成小题。

叔孙建,代人也。父骨,为昭成母王太后所养,与皇子同列。建少以智勇著称。太祖之幸贺兰部,建常从左右。登国初,以建为外朝大人,与安同等十三人迭典庶事,参军国之谋。随秦王觚使慕容垂,历六载乃还。拜后将军。顷之,为都水使者,中领军,赐爵安平公,加龙骧将军。出为并州刺史。后以公事免,守鄴城园。

太宗即位,念建前功,乃以建为正直将军,相州刺史。饥胡刘虎等聚党反叛,公孙表等为虎所败。太宗假建前号安平公,督表等以讨虎,斩首万余级。余众奔走,投沁而死,水为不流,虏其众十万余口

司马德宗将刘裕伐姚泓,令其部将王仲德为前锋,将逼滑台。兖州刺史尉建率所部弃城济河,仲德遂入滑台。乃宣言曰:“晋本意欲以布帛七万匹假道于魏,不谓魏之守将便尔弃城。”太宗闻之,诏建自河内向枋头以观其势。仲德入滑台月余,又诏建渡河曜威,斩尉建,投其尸于河。呼仲德军人与语,诘其侵境之意。

迁广阿镇将,群盗敛迹,威名甚震。久之,除使持节、都督前锋诸军事、楚兵将军、徐州刺史,率众自平原济河,徇下青兖诸郡。建济河,刘裕兖州刺史徐琰奔彭城,建遂东入青州。司马受之、秀之先聚党于济东,皆率众降。建入临淄。刘义符前东牟太守清河张幸先匿孤山,闻建至,率二千人迎建于女水,遂围义符青州刺史竺夔于东阳城。义符遣将檀道济、王仲德救夔,建不克而还。建以功赐爵寿光侯,加镇南将军。

建与汝阴公长孙道生济河而南,彦之、仲德等自清入济,东走青州。刘义隆兖州刺史竺灵秀弃须昌,南奔湖陆。建追击,大破之,斩首五千余级,遂至邹鲁。还屯范城。世祖以建威名南震,为义隆所惮,除平原镇大将,封丹阳王,加征南大将军、都督冀青徐济四州诸军事。太延三年薨,时年七十三。世祖悼惜之。谥曰襄王,赐葬金陵。

(节选自《魏书·列传第十七》)

1.下列各项划线字的解释,不正确的一项是

A.太祖之贺兰部幸:驾临

B.建前功念:考虑

C.镇南将军加:加封

D.建与汝阴公长孙道生济河而南:向南

2.下列各项都能表现叔孙建智勇的一项是

①虏其众十万余口

②后以公事免,守鄴城园

③督表等以讨虎,斩首万余级

④建追击,大破之

⑤建不克而还

A.①③⑤

B.②③⑤

C.①③④

D.②③④

3.下列各项对原文所做的概括与分析,不正确的一项是

A.叔孙建是代郡人。他的父亲是叔孙骨,曾被昭成帝的母亲王太后抚养,和皇子同等对待。

B.司马德宗的将领刘裕讨伐姚泓,命令他的部将王仲德担任前锋,在将要逼近滑台时,兖州刺史尉建率领部众弃城池渡过黄河逃走,仲德趁机占领滑台。

C.叔孙建威震四方,如司马受之、秀之原先聚集党羽在济水以东,但是在叔孙建占领彭城以后,两人都率领部众投降。

D.世祖因叔孙建威名震撼南方,让刘义隆畏惧,升任叔孙建为平原镇大将,封为丹阳王,加授征南大将军,都督冀、青、徐、济四州诸军事。

4.把文言文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)余众奔走,投沁而死,水为不流,虏其众十万余口。(5分)

(2)晋本意欲以布帛七万匹假道于魏,不谓魏之守将便尔弃城。(5分)